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搜索资源列表

  1. 计算机综合课程设计c++

  2. 使用MFC框架在Visual C++ 6.0环境下编写一个简易的计算器。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-12-30
    • 文件大小：111616
    • 提供者：duanyi520

  1. 《C语言课程设计案例精编》源代码

  2. 摘自书《C语言课程设计案例精编》 有书上所有课程设计的所有原代码。 是学习的很好资源 要是好大家就顶一下 包含书中所有代码 本书共16章，分为五篇，精心选取了14个案例。在基础知识篇中，我们使用两章的篇幅重点介绍了后面章节中将涉及到的知识点；在游戏开发篇中，我们介绍了俄罗斯方块、推箱子、五子棋游戏的设计和实现；在文件操作篇中，我们介绍了学生成绩管理系统、工资管理系统、电话簿管理系统的设计与实现；在网络编程篇中，我们介绍了Ping、TCP、UDP三个网络协议的设计与实现；在仿Windows应用程

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-02-07
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：zuiqiangzhe

  1. 单片机简易计算器（包含设计报告，源程序及仿真）

  2. 本设计是基于51系列单片机来进行的数字计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除六位数范围内的基本四则运算，并在LCD上显示相应的结果。设计电路采用AT89C51单片机为主要控制电路，利用MM74C922作为计算器4*4键盘的扫描IC读取键盘上的输入。显示采用字符LCD静态显示。软件方面使用C语言编程，并用PROTUES仿真。 附件内容： ┠─────基于AT89C51单片机简易计算器的设计.doc ┃ ┠─────calculator.c ┃ ┠─────calculato

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-07-03
    • 文件大小：817152
    • 提供者：bbbttteeecna

  1. 单片机简易计算器的设计（包含设计报告，源程序及仿真）

  2. 本设计是基于51系列单片机来进行的数字计算器系统设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除六位数范围内的基本四则运算，并在LCD上显示相应的结果。设计电路采用AT89C51单片机为主要控制电路，利用MM74C922作为计算器4*4键盘的扫描IC读取键盘上的输入。显示采用字符LCD静态显示。软件方面使用C语言编程，并用PROTUES仿真。 附件内容： ┠─────基于AT89C51单片机简易计算器的设计.doc ┃ ┠─────calculator.c ┃ ┠─────calculato

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-07-03
    • 文件大小：817152
    • 提供者：bbbttteeecna

  1. 嵌入式课程设计 华东交通大学

  2. 题目一：基于μc/os-Ⅱ的多任务实现 一、 基本要求（必做） 以实验二十二为基础，做如下的改进。 1) 求出四路通道的平均值，并绘制在显示屏上（平均值应该象其他通道的值一样，可以根据实时采集值的变化而变化）。 2) 报警，在超出阈值时报警一次，如果此后此通道的值不变则不再报警，若此通道的值被调小为小于阈值而后又被调为大于阈值，则再次报警一次。 3) 结合实验十八，设置时间和日期初值，并实时显示在LCD上（同各通道的值同屏显示）。并能够在整点的时候发声提示。 二、 提高要求（选做） 在基本要求

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-12-17
    • 文件大小：7340032
    • 提供者：huzunqing

  1. mfc可视化计算器编程

  2. MFC计算器课程设计报告 地信091 指导老师： 2010.11.15 一．题目：利用MFC框架编写简易计算器 要求使用MFC框架在Visual Studio 6.0环境下编写一个简易的计算器，支持任意位数的加减乘数，正负转换，并且实现BackSpace CE C功能。 二．设计过程 1. Windows消息处理机制的理解 首先编写程序需要对Windows程序的消息处理机制（Message Handle）有个比较清晰的了解。Windows的程序都是通过消息来传送数据，有不需要用户参与的系统消息

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2010-12-25
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：zhangdachen

  1. MFC简易表达式计算器课程设计报告

  2. 内有源代码。使用MFC框架在Visual C++ 6.0环境下编写一个简易的表达式计算器，支持算术运算＋、－、*、/、=，并且实现C（清除）、A（全清除）功能操作。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-07-04
    • 文件大小：492544
    • 提供者：nbalu

  1. C语言课程设计案例精编光盘

  2. C语言课程设计案例精编光盘 作 者：姜灵芝,余健 本书共16章，分为五篇，精心选取了14个案例。在基础知识篇中，我们使用两章的篇幅重点介绍了后面章节中将涉及到的知识点；在游戏开发篇中，我们介绍了俄罗斯方块、推箱子、五子棋游戏的设计和实现；在文件操作篇中，我们介绍了学生成绩管理系统、工资管理系统、电话簿管理系统的设计与实现；在网络编程篇中，我们介绍了Ping、TCP、UDP三个网络协议的设计与实现；在仿Windows应用程序篇中，我们介绍了万年历、画图板、电子时钟、简易计算器、文本编辑器五个小应

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-05-25
    • 文件大小：16777216
    • 提供者：dog321321

  1. 2012年微机原理课程设计题目

  2. 1. 求 N！ 。 要求：从键盘接收一个数字，计算其阶乘，并显示出来。 2. 求 N-M 连续数据的和，并将和显示出来。 3. 3．根据键盘输入的一个数字显示相应的数据螺旋方阵。如输入 4,则显示。 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 共需要显示 4^2=16 个数字。 要求：1.根据键盘输入的数字（3-20） ，显示相应的数据方阵。 2．画出设计思路流程图，编写相应程序。 4. 4． 在屏幕上开一个窗口显示自已的名字（汉字） 。 5. 5．通过键盘输

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-10-15
    • 文件大小：174080
    • 提供者：ljn245849694

  1. c语言课程设计之简易计算器

  2. 　　　一直以来，C语言都是在国际上广泛流行的通用编程语言，它既具有高级语言的特点，又具有低级语言的些特点；既可用于编写系统软件又可用于编写应用软件。虽然说近二十年来计算机技术取得了长远的进步，各种编程语言不断地涌现出来，但是C语言功能强大，使用灵活，即使是在科技快速发展的二十一世纪，仍展现出了强大的生命力，为社会的高度信息化，特别是在信息技术和网络技术领域做出了十分重要的贡献。 　　　本文介绍了用C语言编写一个简易计算器。实现数学上对浮点数加、减、乘、除、乘方、开方、求模以及进制转换的运算。利

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-12-28
    • 文件大小：10485760
    • 提供者：ge408891001

  1. 简易计算器

  2. 计算机VB程序设计课程作业，要求模拟ＷＩＮＤＯＷＳ简易计算器。作业试题如下：编写具有加、减、乘、除功能的简易计算器，参考界面如ＷＩＮＤＯＷＳ自带计算器。提示：可使用两组命令按钮控件数组分别用来输入操作数和操作符。作业要求：请参考windows计算器功能，根据自己的情况实现下面部分或全部功能，也可以发挥。 （1）可以利用上一步的运算结果 （2）可以在不点击“=”的情况下连续加减乘除 （3）可以连续点击“=”重复上一步操作 （4）可以逐位删除 （5）可以显示形如“0.XXX”的运算结果 内含一个说

  3. 所属分类：VB

    • 发布日期：2013-05-01
    • 文件大小：16384
    • 提供者：gretelshi

  1. 课程设计 MFC计算器

  2. 　　设计一个具有加、减、乘、除、倒数、取反（正变负或负变正）、存储等功能的简易计算器程序（类似于Windows系统提供的计算器程序）要求使用MFC框架在Visual Studio 6.0环境下编写一个简易的计算器，支持任意位数的加减乘数，正负转换，并且实现BackSpace CE、C功能。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-06-30
    • 文件大小：104448
    • 提供者：u011238291

  1. 课程设计--计算器（基于MFC）

  2. 使用MFC框架在Visual Studio 6.0环境下编写一个简易的计算器，能实现简单的加、减、乘、除四则运算，并加入特定的一些效果，如使计算器的颜色在红色，绿色和蓝色之间轮流变换等。完成诸如计算器对话框的创建、控件编辑、界面设计、关键功能的实现等工作。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2015-10-16
    • 文件大小：199680
    • 提供者：ken19931108

  1. 计算器课程设计报告

  2. 算机在人们的日常生活中是比较常见的电子产品之一。可是它还在发展之中，以后必将出现功能更加强大的计算机，基于这样的理念，本次设计是用STC89C52、LED六段数码管、控制按键为元件来设计的计算器，允许对输入数据进行加减乘除运算及LED 显示。如果设计对象是更为复杂的计算器系统，其实际原理与方法与本设计基本相同。实例所设计的计算器是用LED 数码管显示的，当然也可以用其他的器件显示，如LED 显示屏，这样就可以显示出更多的字符，在此基础上，还可以编写更加完善的程序来实现更多的计算功能。利用此设计

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2016-01-31
    • 文件大小：141312
    • 提供者：hmy_297315721

  1. 程序设计课程设计(C#编写、含报告)--计算器

  2. 大一时用C#写的简易计算器。主要功能有：直接用表达式计算运算结果（支持括号、小数点）、判断运算表达式输入是否有错、记录运算历史、进制转换、单位转换。 特别需要注意的一点是，若计算时有小数点且小数点后第一个数字为0的数（如计算12.03+1.1），很可能会计算出错误结果（12.03+1.1=13.4），若要使用代码可专门修改这一部分。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2017-12-31
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：faintsoul

  1. 课程设计C++简易计算器的使用

  2. 简易的计算器课程设计。自己做的课程设计。短小精悍

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-01-05
    • 文件大小：8192
    • 提供者：fttfzjlbz327

  1. C++课程设计简易计算器的使用

  2. C++课程设计，能实现基本的加减乘除运算以及对数三角函数的运算

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-01-06
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：fttfzjlbz327

  1. 8086计算器（附代码及Proteus电路图）

  2. 微机课程设计题目：使用8086芯片完成一个简易计算器，使之具有多个不大于四位的数字做加减乘除四则运算的能力，使用emu8086编程（汇编代码）以及Proteus模拟。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2018-07-25
    • 文件大小：44032
    • 提供者：qq_34838744

  1. 8086计算器（附代码及Proteus电路图）(txt为微云链接)

  2. 微机课程设计题目：使用8086芯片完成一个简易计算器，使之具有多个不大于四位的数字做加减乘除四则运算的能力，使用emu8086编程（汇编代码）以及Proteus模拟。

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2020-07-16
    • 文件大小：58
    • 提供者：qq_41934573

  1. （模拟操作系统的进程管理（时间片），模仿WIN10风格计算器，使用Xamarin的简易Android聊天软件（模仿），简易网络五子棋，C＃版MD5源码）-源码

  2. 作业代码 SUB各个学期的期末作业小项目集合，包括： C语言程序设计模拟航班管理 操作系统模拟操作系统的进程管理（时间片） C＃ 模仿WIN10风格计算器 基于Xamarin的简易Android聊天软件，模仿 。 数据库图书馆管理 数字图像处理 计算机网络 简易网络五子棋 简易多人聊天室 多线程端口扫描 网络安全课程设计 数字签名（C＃重写MD5算法） 示意图 模仿Win10风格计算器模拟操作系统的进程管理（时间片）

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-02-06
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：weixin_42116805