1、引言 毕业设计是检查学生综合运用所学基本理论、基本技能、独立分析和解决实际问题能力的重要环节，是对毕业生在学校里所学内容的一个综合性的考察，也是培养应用型人才的重要手段。要达到毕业设计的目的，就必须保证毕业设计的教学质量，而毕业设计的教学质量的保证需要有一个科学的管理手段[1]。而要保证毕业设计的质量，就必须要利用现有的软硬件资源。如今发达的网络技术，每所高校都拥有自己的校园网，这也为高校进行网络化的教学、管理提供了很好的物质基础。 毕业设计是高校培养学生灵活、系统的运用所学知识解决软件工

仓促的开发可能会为团队节省片刻的时间，但是，如果有一些重大开发问题没有从一开始就考虑到，最终可能导致需要投入更多的时间。结果是浪费了大量团队资源来修复和重新设计代 软件质量保证的实践 常见的SQA的架构 我们持续演化，对于将软件QA浓缩到所有开发任务完成后的测试阶段的方法，它们的问题在于：会给团队带来巨大成本并将整个项目置于高风险之中。在测试阶段，开发人员竭尽全力确保他们的代码具有极少的缺陷。然后测试人员努力揭示软件中每个可能的缺陷，而经理和客户希望他们拥有适合向市场发布的软件。 仓促的开发可

软件产品线是实现大规模的软件复用、保证高质量的新产品开发的最佳实践.软件产品线的关键问题是如何进行可变性管理,并基于可变性管理实现软件核心资产的复用.软件产品线可变性建模是可变性管理的关键技术,实现产品家族成员的共性和可变性的描述.可变性建模涉及软件开发的全生命周期,在领域工程和应用工程中,尤其是在产品构建过程中,起到重要的作用.从众多的建模技术中选择合适的建模技术是十分困难的,在软件产品线领域中开展了可变性建模技术的系统综述,按照系统综述的方法对可变性建模技术进行了系统总结,根据系统综述规则,