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  1. 阶段性考核方式在计算机基础课程中的应用

  2. 通过分析阶段性考核方式与传统考核方式的不同,阐述了阶段性考核方式在计算机基础课程教学改革中的实际意义,并以《计算机程序设计》为例,讲述了其实施的方案及评价结果,实践证明该考核方式在实际教学中值得推广和借鉴。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-07-04
    • 文件大小：166912
    • 提供者：weixin_38621312