SheHacks_Team-005 项目Assests，代码和与AR- 相关的所有其他内容（此文件很大，github不支持。因此必须上载在Google云端硬盘的文件夹中）（7个场景） 目标：我们希望使教育和学习变得生动有趣，从而提高学习能力，并有助于很容易地在各个年龄段的人们中传播教育。 引入新的教育技术，将丰富我们的教育体系，并将帮助我们的青年和学生全面发展自己。 实施和应用：我们将通过AR应用程序在基于笔记本的简单教育中使用增强现实。 就像在学生面前看到行星和太阳系一样，这会增加他们对

esx_autoevents 现场演出的剧本 注意力 ！ 您可以通过ESX EST区别对待，也可以通过VOICE的服务对象和IKEA的7个客户来选择ESX区别对待。 青年时期的Encore merciàtous ceux quiétaientpésentsce soir :red_heart: 里拉绝对 可以在密码上添加辅助脚本，也可以在适当的代码上添加注解，除非是普通的普通脚本，否则不提供通俗易懂的名称，但可以自由放任法院自由发挥想象力

老挝 这是英特尔AI青年计划的最终项目。 LAOD（图书馆自动对象检测）是一种AI，用于输入有关将借书的人和他/她将借书的书的数据。 比手动输入数据更有效。 用法 要添加数据集，请运行名为faces-list.py的文件，填写ID，系统将自动打开相机并拍摄250张人脸照片 要训​​练数据集并创建所有瓶颈文件，请运行command 1 （位于名为commands-needed.txt的文件中） 要测试模型，请运行command 2 （位于名为commands-needed.txt的文件中） 注意

기억해정정 第01章 가가가가。이있다。 대제대로동작 존재。 읽는사람과사의사소통 이동작가능한동작이우리의벗어나지코드다。 。이유중해하이지기여러가지억하고다이다 사이스와로인터페이스만을사이의변경하기작성하기장기하는이다장이다。 。장장노출하노출하노출하다다다다는는다다다다다다다。 스스를스스로려면지려면사내부내부로한다。 。지단지에이자신이라는이라는사라는다이다。 。이터를스터를스로스하는다。 。로절차적그래밍은로그래밍은의리의위배된다。 。그래밍의터의터의터의터의다다다다다다다