问题描述：设计一个校园航程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。 a. 设计大学的校园平面图，所含单位地点不少于十个。以图中各顶点表示校内各单位地点，存放单位名称，代号，简介等信息 ；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。 b. 为来访客人提供图中任意单位相关信息的查询。 c. 为来访客人提供图中任意单位的问路查询，即查询任意两个单位之间的一条最短的路径。 数据结构：用图来描述校园内各个单位，顶点包括名称和简介，边包括两个端点和距离。 结果形式：输入要查询的单位，显示单位简介。输入两个单位，计
1、数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的 ① 以及它们之间 ② 和运算等的学科。 ① A.操作对象 B.计算方法 C.逻辑存储 D.数据映象 ② A.结构 B.关系 C.运算 D.算法 2、在一个无向图中，所有顶点的度之和等于所有边之和的 ① 倍。 ① A. 1/2 B. 1 C. 2 D. 4 3、设n为正整数，下列程序段中@语句的频度是 ① 。 i = 1; k = 0; for(; i<n; i++) @ k += 12*i; ① A. n-1 B. n C. n+
校园导游要求： 设计一个校园导游咨询程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。 a. 设校园平面图，所含景点不少于十个。以图中各顶点表示校内各景点，存放景点名称，代号，简介等信息 ；以边表示路径，存放路径长度等相关信息 b. 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询 c. 为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的路径 涉及的知识点： 单源最短路径和2点间最短路径，即Dijkstra算法与Floyd算法 另附：需要读写文件，文件中包含各个景点信息，一共十个景点。 所
