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  1. 08年数学建模获奖论文

  2. 摘 要 本文通过对近几年来学费变化的研究，综合分析影响学费变化的五个要素，引入了三个变因：学校属性、专业类型、地域差异对学费的影响，对其合理性进行了定量的分析和评价。 首先，我们基于层次分析法建立了模型一。模型一以五个要素，即教育市场供求关系、全国家庭支付承受力、国家财政及相关社会捐助、个人收益率、教育成本为方案层。对于教育市场的供求关系我们用灰色预测GM（1，1）模型预测出未来几年的招生人数，用蛛网模型求解稳定的价格点为3225.51元；对于国家财政及相关社会捐助，我们用回归分析得出其效应关

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-07-10
    • 文件大小：1034240
    • 提供者：cbgydwj

  1. 高校信息管理系统（VB版，毕业设计）

  2. 教师信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统能有效地减轻学校各类工作人员的工作负担。它的功能对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要。 高校教师信息管理系统是典型的信息管理系统，其主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立数据一致性和完整性以及安全性好的数据库，而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。经过详细的调查分析，选用SQL Server 2000作为后台数据库设计工具以及Visual Basic 6.0作

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-07-24
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：isiryin

  1. 基于模糊层次分析法的高校创新创业教育评价研究_冯艳飞.caj

  2. 一篇有关模糊层次分析法的硕士论文，可以参考阅读使用

  3. 所属分类：机器学习

    • 发布日期：2019-05-14
    • 文件大小：121856
    • 提供者：weixin_43891613

  1. 国内外应急管理研究新进展

  2. 随着社会经济和危机管理研究发展,近年来,发达国家对应急管理的研究逐渐从定性向定量深入,从单一学科转向多学科,从自然灾害向公共安全领域发展,并开始重视计算机模拟等信息化技术的使用,逐步建立了完善的技术支撑体系。我国对应急管理的研究起步较晚但发展迅速,一些高校和科研单位进行了大量的危机应急管理研究,一些学者提出我国应急救援管理的体系、体制、机制和法制以及模式和评价方法。但应急管理研究及实践主要集中在自然灾害和生产事故应急管理领域,公共安全应急管理实操性研究及教育培训还有待深入。今后我国应急管理研究一

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-05-14
    • 文件大小：172032
    • 提供者：weixin_38625442

  1. AHP与DEA组合模型在高校办学效率评价中的应用研究

  2. 为了科学、有效地配置高等教育资源,提高教育资源的利用效率,需要对高校的办学效率进行评价。将AHP(层次分析法)与DEA(数据包络分析法)有机地结合起来,建立了高校办学效率评价的AHP与DEA组合模型。该模型既能体现决策者的偏好,又能对评价对象进行客观地评价。通过实证分析,验证了该方法的可行性、实用性及有效性。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-05-02
    • 文件大小：172032
    • 提供者：weixin_38711529

  1. 去行政化背景下高校内部治理价值链机制及效率评价指标体系研究

  2. 借鉴企业价值链模型,提出教育价值链概念,以此构建高校内部治理价值链机制模型。在此基础上,基于行政权力与学术权力互动与协同机制,进一步构建高校内部治理价值链机制效率评价指标体系,其中辅助活动与基本活动评价指标体系包括基础管理、科学研究、人力资源、基本条件、学生招生、人才培养、学生管理及就业创业等8个一级指标和24个二级指标,内部治理价值链机制运行效率包括学生满意度、教师满意度、毕业生声誉、学校综合力以及社会影响力5个评价指标。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-29
    • 文件大小：335872
    • 提供者：weixin_38725260

  1. 理工科高校大学生差别化专利能力目标定位及实现路径研究

  2. 以理工科大学生为研究对象,从专利制度体系建设、知识产权强国建设、理工科大学生创新、就业和创业的要求和需求出发,对理工科高校大学生差别化专利能力培养进行了目标定位,构建了差别化专利能力培养模型和差别化专利能力评价标准模型,同时就如何实现理工科大学生专利能力差别化教育的路径进行了分析。研究成果可为理工高校大学生专利能力培养提供有效借鉴。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-27
    • 文件大小：994304
    • 提供者：weixin_38592611

  1. 高校课堂教学学生评教的影响因素研究

  2. 在基于全面质量管理的理念,积极推进教学质量评价及持续改进工作中,学生评教始终是高校本科教学质量工程中的重点、热点及难点问题,因其直接影响到学校本科教育教学质量与教师切身利益,所以长期以来一直受到高校管理层及广大教师的普遍关注。文章以K高校2014-2017学年学生评教数据为根据进行研究与分析,运用Excel表格的统计与分析功能,探求影响学生评教结果的重要因素,得出相应研究性建议,对开展学生评教工作及推进教学改革提供了有益参考。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-25
    • 文件大小：333824
    • 提供者：weixin_38599430

  1. 学生发展导向的高校创新创业教育质量评价研究——基于群组G1法

  2. 高校创新创业教育质量评价对于高校推进创新创业教育改革、提升创新创业教育质量具有重大意义。将学生发展作为创新创业教育的出发点和落脚点,以学生发展为导向,建立高校创新创业教育质量评价指标体系,并采用群组G1法和非线性加权法完成了评价指标的赋权和评价模型的构建。最后,根据评价指标的赋权结果,得出各指标对高校创新创业教育质量的影响程度,并提出质量提升的具体建议。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-20
    • 文件大小：195584
    • 提供者：weixin_38721119

  1. 高校教育评价研究

  2. 高校教育评价研究，李云花，张维丽，随着社会的不断进步和发展，教育已成为世界各国普遍关注的重点。提升教育水平首先必须对教育质量作出科学合理的评价。然而这种评

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-15
    • 文件大小：195584
    • 提供者：weixin_38750861

  1. 高校生源质量的评价模型与实证研究

  2. 高校生源质量的评价模型与实证研究，陈军，熊娟，本文根据教育评价理论和数理统计原理，借鉴地理信息学中等高线的概念，提出了高校生源质量评价及其图形化显示的一种创新方法。通

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-17
    • 文件大小：763904
    • 提供者：weixin_38749895

  1. DNN在应用型高校实践教学评价反事实预测中的应用

  2. DNN在应用型高校实践教学评价反事实预测中的应用，李森林，彭小宁，教育科学化评价要求对教育本质进行研究，即对教育因果进行推论、判断和预测。随着双一流学科建设的提出，我国高等教育进入了全面

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-12-28
    • 文件大小：504832
    • 提供者：weixin_38732315

  1. 需求——能力——目标“三位一体”教学路径研究——以“政府经济学”课程为例

  2. 随着社会需求的变化,学生对高校教育的需求也随之变化。为了确实提高教育质量,提高学生的综合素质,学生需求、学生能力是高校教育教学改革中必不可少的考量因素。通过对当前"政府经济学"课程的教学内容、教学效果、学生需求以及学生能力等展开问卷调查研究,发现在该门课程的教学过程中存在着学生参与度不高、教学设计与学生需求联系不紧密、忽视教学评价等问题。因此,文章在归纳总结学者们教学研究成果的基础上,结合已有的教学实践,提出将学生需求、学习能力以及教学目标结合起来,从学生需求和学生能力出发,重视并分析教学评价,

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-12
    • 文件大小：241664
    • 提供者：weixin_38692836

  1. 基于层次分析法的教育修缮项目绩效评价探究

  2. 教育基本建设是一个投资资金量大、影响面广、社会关注度高的系统工程。从目前上海教育类基建项目的现状来看,修缮类的建设项目在项目管理绩效后评价方面还存在一定的缺失。结合上海市教育基建财政资金项目管理的实际情况,围绕教育修缮项目的管理绩效,聚焦于修缮项目过程管理中各项指标的效益,主要针对教育修缮项目开展绩效后评价。对绩效评价指标体系的研究采用的是层次分析法。为了确保该绩效评价指标体系的科学性、合理性、适用性和可行性,笔者将其应用于对某高校修缮工程项目的评价中。结果表明该体系适用于上海的教育类修缮项目,

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：168960
    • 提供者：weixin_38505158

  1. 基于TRIZ理论的卓越工程师创新教育培养模式的研究

  2. 本科阶段"卓越工程师教育培养计划"应以创新教育为理念,当前高校开设的机械原理及设计课程,主要涉及产品详细设计阶段的内容与方法,对产品创新实现规律涉及甚少,为解决学生创造力和创新思维培养的问题,根据TRIZ理论的冲突、进化和效应三模块,通过对工程方案的分析,预测未来发展趋势,制定合适的战略,指导学生创新性的解决所遇到的发明问题,研究结果显示,技术创新满足机械类专业"卓越计划"要求的考核与评价标准,形成了新的理论教学、实验教学、实践性教学环节相融合的模块化教学模式。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：527360
    • 提供者：weixin_38570459

  1. 模糊综合评价法在高校教师授课质量评价中的应用

  2. 教师授课质量评价提高教育教学质量的关键环节,传统的评价方法侧重于定性描述,且主观色彩较浓,一些评价在教师激励、考核中难以操作。引入模糊综合评价法能将不易定量化的因素指标进行定量化,保证了评价结果的客观性和真实性,并为各级各类学校的教师教学质量评价提供参考。通过实证研究,结果表明,采用模糊综合评价模型可以客观、细致的反映教师授课质量。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：161792
    • 提供者：weixin_38595690

  1. 基于大学生创新能力培养的教学改革研究

  2. 厘清创新能力的内涵、大学生创新能力培养的制约因素,提出培养策略。运用文献法,分析大学生创新能力培养的制约因素,提出针对性建议。传统教育观念的影响、高等教育培养方式、课程设置和教学方式、学生评价机制、高校教育教学条件是制约大学生创新能力培养的主要因素,高校应通过保障创新教育资金,改革激励机制,加强师资队伍建设,优化课程体系,改革教学方式方法,实行本科生导师制,转变学生学习方式,推行学年论文指导制度,来培养和提高大学生的创新精神和创新能力。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：645120
    • 提供者：weixin_38660579

  1. 民办高校学生管理工作满意度研究

  2. 随着政府各类政策的大力扶持,民办高等教育开始占据我国教育体系的重要地位,随着西方高校学生满意度研究的引入,越来越多的学者将研究的目光放在了我国民办高校的学生满意度上。对民办高校学生管理的满意度进行研究分析,有助于民办高校今后的可持续发展。本文运用管理学相关理论、采用实证分析和归纳总结相结合的研究方法,就"民办高校如何提高学生管理工作的满意度"进行了相关研究分析,提出了树立科学的管理理念、制定合理的学生满意评价体系、构建学生满意调查环境、增加目标管理方法和推进管理主体的专业化和职业化等相关建议,对

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-26
    • 文件大小：465920
    • 提供者：weixin_38661128

  1. 高校实践背景下创业型人才教育梯形设计与研究

  2. 在创业教育过程中高校针对女大学生的特殊性开展有针对性的创业教育才能满足社会对创业教育的要求,有助于高校创业教育的有效性。通过构建创业教育梯形体系,为创业教育研究提供新思路,进一步丰富高校创业教育的相关技能与理论,构建创业教育板块体系与评价指标体系有助于优化教学技巧,设计创业教学新模式,增强学生创业意识、创业知识、创业技能和创业品质的培养,为探索培养高校创业型人才的有效模式提供应用推广价值。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-25
    • 文件大小：144384
    • 提供者：weixin_38727928

  1. 美国在线课程的评价原则及启示

  2. 线课程是美国高等教育迅速发展的生力军。为了保证网络教育的质量,美国相关教育研究机构和各高等院校非常重视对在线课程的评价,并通过建立评价机制,关注教师发展和学生成长,使评价成为教育发展的风向标,通过评价保证在线教育的质量。本文旨在通过审视美国在线课程的发展现状,分析在线课程的评价原则,从而反思我国高校网络课程在评价过程中存在的问题。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-23
    • 文件大小：769024
    • 提供者：weixin_38522214
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