MOOC的发展顺应了现代信息技术与高等教育的深度融合趋势,成为强力推动高等教育教学改革的一股力量,但高校必须认清MOOC教学的发展困境,并从教学质量提升的层面采取积极的应对措施。对MOOC当前自身功能的困境、教育主体的困境和高校教学管理的困境三个层面进行分析,并从推行混合式教学模式、教师在线教学能力培养、加强在线教学过程管理、制定教学激励与评价制度四个方面提出了MOOC质量提升的对策。