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搜索资源 - 16位全加器电路的设计与实现(课程设计)
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组成原理课程设计(16位全加器电路的设计与实现)
是一篇关于计算机组成原理的课程设计论文, 关于16位全加器的分析和设计,可供参考
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-09-10
文件大小:493568
提供者:
naf0717
2012年微机原理课程设计题目
1. 求 N! 。 要求:从键盘接收一个数字,计算其阶乘,并显示出来。 2. 求 N-M 连续数据的和,并将和显示出来。 3. 3.根据键盘输入的一个数字显示相应的数据螺旋方阵。如输入 4,则显示。 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 共需要显示 4^2=16 个数字。 要求:1.根据键盘输入的数字(3-20) ,显示相应的数据方阵。 2.画出设计思路流程图,编写相应程序。 4. 4. 在屏幕上开一个窗口显示自已的名字(汉字) 。 5. 5.通过键盘输
所属分类:
专业指导
发布日期:2012-10-15
文件大小:174080
提供者:
ljn245849694
2015-频谱分析仪设计报告汇编.pdf
2015年的大学生电子设计大赛题目-频谱分析仪设计报告-汇编,都是获得国赛一二等奖的作品E题80MHz~100MHz频谱分析仪 、任务 设计制作一个简易频谱仪。频谱仪的本振源用锁相环制作。频谱仪的基本结构图如图 E-1所示。 信号源输入一混频 滤波 显示 本振源 频率显示 图E-1频谱仪的基本结构图 要求 1.基本要求 制作一个基于锁相环的本振源: (1)频率范围90~110MHz; (2)频率步进100kHz; (3)输出电压幅度10~100mV,可调; (4)在整个频率范围内可自动扫描;扫描
所属分类:
硬件开发
发布日期:2019-07-01
文件大小:12582912
提供者:
gxiangming
16位全加器电路的设计与实现(课程设计)
16位全加器电路的设计与实现(课程设计)
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-07-01
文件大小:392192
提供者:
zysq123
16位全加器电路的设计与实现(课程设计)
16位全加器电路的设计与实现(课程设计),希望能给大家带来方便,
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-06-29
文件大小:258048
提供者:
yy1989sg