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搜索资源 - 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛
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2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛2
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛2
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-05-16
文件大小:1048576
提供者:
xuyongtaoxuyongtaoxu
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛联合赛区二等奖论文
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛联合赛区二等奖论文2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛联合赛区二等奖论文
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-05-30
文件大小:497
提供者:
w213332
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-06-11
文件大小:21504
提供者:
masangg
09全国大学生数学建模竞赛B题相似的题
09年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛B题相似的题。 2008年 第一届“数学中国杯”数学建模网络挑战赛,汽车销售与维修,住院跟汽车维修
所属分类:
网络基础
发布日期:2009-09-13
文件大小:522240
提供者:
zhulikai
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖论文(地震搜救模型)
本文用到相关软件:MATLAB,spss。本文是由本人和另外两个队友所做,不足之处就是没有考虑人口密度问题,如果能考虑上,应该是一篇不错的论文,供您参考。
所属分类:
其它
发布日期:2009-11-18
文件大小:184320
提供者:
qjs412
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛 一等奖论文
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-03-18
文件大小:2097152
提供者:
qjzxwanglang
2008全国大学生数学建模竞赛 高等教育学费标准探讨
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛 高等教育学费标准探讨 WORD文档 内有源程序,编程及运行结果
所属分类:
教育
发布日期:2010-03-29
文件大小:622592
提供者:
da1954ping
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目及答案
2004数学建模试题及答案2005年数学建模试卷分析
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-04-28
文件大小:191488
提供者:
halibobo1998
2008高教社杯全国大学生数学建模
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛试题可以帮助你更好的学习
所属分类:
专业指导
发布日期:2011-09-03
文件大小:830464
提供者:
altwte
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目
对要参加高教社杯的朋友是很好的资料,对程序员学习也是不错的选择
所属分类:
专业指导
发布日期:2008-09-22
文件大小:65536
提供者:
dxl0321
2008全国数学建模大赛获奖名单
关于公布2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单(初稿)的说明 现将2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单(初稿)公布如下,异议期为2008年11月10日-2008年11月23日。
所属分类:
专业指导
发布日期:2008-11-10
文件大小:1048576
提供者:
zhanglei100
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目A题
数码相机定位在交通监管(电子警察)等方面有广泛的应用。所谓数码相机定位是指用数码相机摄制物体的相片确定物体表面某些特征点的位置。最常用的定位方法是双目定位,即用两部相机来定位。对物体上一个特征点,用两部固定于不同位置的相机摄得物体的像,分别获得该点在两部相机像平面上的坐标。只要知道两部相机精确的相对位置,就可用几何的方法得到该特征点在固定一部相机的坐标系中的坐标,即确定了特征点的位置。于是对双目定位,精确地确定两部相机的相对位置就是关键,这一过程称为系统标定。
所属分类:
交通
发布日期:2008-11-23
文件大小:59392
提供者:
zhuqijia829
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目B题
高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。培养质量是高等教育的一个核心指标,不同的学科、专业在设定不同的培养目标后,其质量需要有相应的经费保障。高等教育属于非义务教育,其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。对适合接受高等教育的经济困难的学生,一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助,品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的奖学金。
所属分类:
教育
发布日期:2008-11-23
文件大小:21504
提供者:
zhuqijia829
2008数学建模规范及试题ABCD全集
全国大学生数学建模竞赛论文格式规范; 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛承 诺 书; 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 A题 数码相机定位 B题 高等教育学费标准探讨 C题 地面搜索 D题 NBA赛程的分析与评价
所属分类:
教育
发布日期:2008-12-24
文件大小:69632
提供者:
whzazy
2008 高教社杯全国大学生数学建模竞赛
这是一篇优秀的数学建模论文,题目是高等教育学费标准探讨,论文详细阐述了该问题的建模过程
所属分类:
算法与数据结构
发布日期:2018-08-29
文件大小:501760
提供者:
zhangcheng12345678
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高校招生规模_政府投入和学费标准的三维动力学模型及政府调控.pdf
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高校招生规模_政府投入和学费标准的三维动力学模型及政府调控.pdf 2008年高教社杯数学建模比赛B题讨论转帖: 本帖规则: 1:我们论坛会适当公布一些步骤,公式等 2:可以在本帖提问,讨论。 2:请勿在本帖灌水,已经发现,删除会员资格。 B题题目介绍: 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 (请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”) B题 高等教育学费标准探讨 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局
所属分类:
其它
发布日期:2019-08-13
文件大小:203776
提供者:
weixin_39841365
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-我国普通高等院校学费制定标准探讨.pdf
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-我国普通高等院校学费制定标准探讨.pdf 2008年高教社杯数学建模比赛B题讨论转帖: 本帖规则: 1:我们论坛会适当公布一些步骤,公式等 2:可以在本帖提问,讨论。 2:请勿在本帖灌水,已经发现,删除会员资格。 B题题目介绍: 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 (请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”) B题 高等教育学费标准探讨 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和政府及社会各
所属分类:
其它
发布日期:2019-08-13
文件大小:217088
提供者:
weixin_39841848
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高等教育收费的定价模型与实证分析.pdf
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高等教育收费的定价模型与实证分析.pdf 2008年高教社杯数学建模比赛B题讨论转帖: 本帖规则: 1:我们论坛会适当公布一些步骤,公式等 2:可以在本帖提问,讨论。 2:请勿在本帖灌水,已经发现,删除会员资格。 B题题目介绍: 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 (请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”) B题 高等教育学费标准探讨 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和政府及社会各
所属分类:
其它
发布日期:2019-08-13
文件大小:84992
提供者:
weixin_39841856
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高等教育学费价格市场模型分析.pdf
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高等教育学费价格市场模型分析.pdf 2008年高教社杯数学建模比赛B题讨论转帖: 本帖规则: 1:我们论坛会适当公布一些步骤,公式等 2:可以在本帖提问,讨论。 2:请勿在本帖灌水,已经发现,删除会员资格。 B题题目介绍: 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 (请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”) B题 高等教育学费标准探讨 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和政府及社会各方面
所属分类:
其它
发布日期:2019-08-13
文件大小:232448
提供者:
weixin_39841882
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高校教育收费问题的微分方程模型与宏观调控分析.pdf
2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题讨论专贴-高校教育收费问题的微分方程模型与宏观调控分析.pdf 2008年高教社杯数学建模比赛B题讨论转帖: 本帖规则: 1:我们论坛会适当公布一些步骤,公式等 2:可以在本帖提问,讨论。 2:请勿在本帖灌水,已经发现,删除会员资格。 B题题目介绍: 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 (请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”) B题 高等教育学费标准探讨 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和
所属分类:
其它
发布日期:2019-08-13
文件大小:300032
提供者:
weixin_39840387
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