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搜索资源列表

  1. ASP.NET 2.0 跟我一起学Visual.Studio2005 2/9

  2. 跟我一起学Visual Studio 2005(1)：C#语法篇(上) (Level 200) 课程简介：随着Dot NET Framework 2.0和Visual Studio 2005的发布，dot net平台的应用程序开发实力不断增强，越来越多的开发者加入到dot net开发大平营。"跟我一起学Visual Studio 2005”这个系列课程，从语法、Win Form编程、Web Form编程、ADO.NET数据库编程和智能设备编程等全方位剖析VS 2005所带来的全新开发体验。随着

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2009-05-12
    • 文件大小：34603008
    • 提供者：glaivelee

  1. ASP.NET 2.0 跟我一起学Visual.Studio2005 1/9

  2. 跟我一起学Visual Studio 2005(1)：C#语法篇(上) (Level 200) 课程简介：随着Dot NET Framework 2.0和Visual Studio 2005的发布，dot net平台的应用程序开发实力不断增强，越来越多的开发者加入到dot net开发大平营。"跟我一起学Visual Studio 2005”这个系列课程，从语法、Win Form编程、Web Form编程、ADO.NET数据库编程和智能设备编程等全方位剖析VS 2005所带来的全新开发体验。随着

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2009-05-12
    • 文件大小：34603008
    • 提供者：glaivelee

  1. 用C编写班级成绩管理系统

  2. 设计课题一：班级成绩管理系统 一、 问题描述： 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 二、功能要求： 1、本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 2、本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、 成绩录入 b、 成绩显示 c、 成绩保存 d、 成绩排序 e、 成绩修改（要求先输入密码） f、 成绩统计 （1） 显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 （2） 显示每门课程的平均成绩 （

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-06-18
    • 文件大小：120832
    • 提供者：fengyeyihao

  1. 大富翁类似的源代码，用来实现老鼠运动

  2. 题目:一条由50个格子组成的环形跑道,其中一个格子是起点,两只鼠都从起点按相反方向出发,一只鼠按正方向前进且每次前进4格,另一只鼠按反方向出发,且每次前进3个格子,每只鼠出发时都有100点生命值和100个金子;跑道由普通格子,带金币的格子,带陷阱的格子,带障碍的格子等四种组成! 规则:a,起点是普通格子,任何普通格子鼠可以顺利通过. b.鼠每路过或停在一个带金币的格子上就增加50个金币 c.鼠停留在陷阱的格子上,损失生命80点. d.鼠路过带障碍的格子时,本轮停止前进. 1.并实现相关的类,同

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-12-28
    • 文件大小：44032
    • 提供者：peng7788525

  1. 网上最全！自考《C++程序设计》历年（2000年10月-2009年1月）全国试卷真题及答案

  2. 本资源包含了高等教育自学考试《C++程序设计》（课程代码：04737）2000年10月至2009年1月的各次正考、增考的全国试卷及其参考答案。 注： （1） 这门课程的前身是《面向对象程序设计》（课程代码：02328），直到2008年10月才更新为《C++程序设计》。 （2） 本资源中有部分试卷和答案，看似重复，但实际上是为了彼此参照，以确保全面性和准确性。

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2010-01-05
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：A_Zhao

  1. C语言课程设计报告完整的答案

  2. C语言课程设计报告完整的答案，大家完全可以参考这个去做，绝对是正确的！我去年就是做的这个题目。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-04-06
    • 文件大小：102400
    • 提供者：youshen1498

  1. C++软件课程设计答案

  2. 好东西，来分享，希望对同志们有用，另外新年快乐！

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-01-02
    • 文件大小：26624
    • 提供者：fangwc

  1. 乔姆斯基范式转换成格雷巴赫范式程序

  2. 这是我形式语言与自动机课程的作业题。完成乔姆斯基范式到格雷巴赫范式的转换，用C++ STL 写的，其中的字符类。 产生式类可以重用的，不过最好只是做个参照重写一个，因为我后来回过头来总结的时候发现我类接口设计的不好，特别是返回值，在别的类中调用插入删除操作过程会失败，原因是返回的容器类型是const类型，而由const类型的容器成员函数如begin()，end()等返回的迭代器也都是const类型的，所以不能用insert(),erase()等作用于const类型的迭代器。 文件中有两组测试数

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2008-04-15
    • 文件大小：407552
    • 提供者：wolfsdust

  1. 乔姆斯基范式转换为格雷巴赫范式

  2. 这是我形式语言与自动机课程的作业题。完成乔姆斯基范式到格雷巴赫范式的转换，用C++ STL 写的，其中的字符类。 产生式类可以重用的，不过最好只是做个参照重写一个，因为我后来回过头来总结的时候发现我类接口设计的不好，特别是返回值，在别的类中调用插入删除操作过程会失败，原因是返回的容器类型是const类型，而由const类型的容器成员函数如begin()，end()等返回的迭代器也都是const类型的，所以不能用insert(),erase()等作用于const类型的迭代器。 文件中有两组测试数

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2008-04-20
    • 文件大小：37888
    • 提供者：wolfsdust

  1. 这学期的课程设计加考前复习资料 超值！

  2. 这学期做的课程设计包括软件工程的工资管理系统设计，编译原理的词法语法分析设计，数据库的学生信息管理系统设计，数据库的学籍信息管理系统设计，数据库的图书馆管理系统设计，FPGA论文设计。包含各种系统源代码已经设计报告文档，把部分系统使用java设计！另外还有软件工程考前复习资料已经课后习题答案。还有组成原理课后习题解答。所含内容太多不想细分，一起给了！

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-01-06
    • 文件大小：36700160
    • 提供者：chenximomi

  1. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四）

  2. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四：java继承与多态），个人原创，仅供参考与交流。 希望多多交流，共同进步！ 实验四 java继承与多态 一、实验目的： 掌握继承、多态的概念与实现方法； 掌握包和接口的定义和使用方法； 了解JAVA语言实现多继承的途径； 二、实验内容： 1．分别编写两个类Point2D，Point3D来表示二维空间和三维空间的点，使之满足下列要求： (1) Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标)，Point2D的

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-03-22
    • 文件大小：5120
    • 提供者：plumlucky2

  1. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验五）

  2. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验五：Java的异常处理），个人原创，仅供参考与交流。 希望多多交流，共同进步！ 实验五 Java的异常处理 一、实验目的： 理解 java 语言中独特的异常处理机制; 掌握异常处理方法; 正确地使用捕获异常和声明抛弃异常的两种异常处理的方法; 了解自定义异常类的使用; 理解抛出异常和声明抛出异常的区别与联系; 二、实验内容： 1． 从命令行得到5个整数，放入一整型数组，然后打印输出，要求：如果输入数据不为整数，要捕获Integer.par

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-03-22
    • 文件大小：4096
    • 提供者：plumlucky2

  1. 代码合集.rar

  2. 0 1.txt 2012-06-11 12:41 6,419 12864（ST7920）.txt 2012-06-11 12:52 4,302,654 17930811.bmp 2012-06-11 12:29 225,722 52419932012611122928.pdf 2012-06-11 12:54 6,598 C 编写的 CGI 后门.rar 2012-06-11 12:44 405,625 C++中国象棋游戏源代码.rar 2012-06-11 12:45 250,462 c++

  3. 所属分类：桌面系统

    • 发布日期：2012-06-11
    • 文件大小：173015040
    • 提供者：q123456789098

  1. JAVA自学之路

  2. 有不少的同学发信给我，和我探讨java的自学过程应该是什么样的，毕竟有很多人因为各种各样的原因不能参加培训。我试着给出自己的见解，抛砖引玉吧。 这个路线图是给那些为了就业的人准备的，如果只是兴趣，不一定照这个走。 这里只是讲了路线图，关于路线中的各个阶段，学到什么程度，如何学习等，可以参考后面的JAVA自学之路 七:《路线图明细》。 首先要学JavaSE，这是无庸置疑的。 与此同时，是的，与此同时，和JavaSE的学习同步，建议大家研究一下数据结构与算法。 在这儿之后，你可以选择向J2ME、或

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-09-21
    • 文件大小：17408
    • 提供者：chen464193096

  1. C++语言程序设计

  2. 中文名称：东南大学C++语言程序设计视频教程 简介： 打包完毕，把80讲全部压缩到一个文件包内，现在正是供源 授课老师:何洁月 授课内容:共80个学时 涵盖了C++的绝大部分内容. 点评:这个课程在网上的口碑很好! 首先、该课程有学时作保证.80个学时的时间,使授课老师有足够的时间讲授C++的大部分内容. 其次,对知识点的阐述循序渐进,逐步深入.比如说何老师在第三四讲中讲到了计算机的二进制 数字系统,接着在第五讲中便讲到了数据类型的取值范围以及其取值范围为什么是那么多,取 值范围是如何计算出来

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-02-25
    • 文件大小：1024
    • 提供者：zyts1300

  1. C语言课程设计(学生信息管理系统)

  2. 信息包含：学生的学号,姓名,性别,出生年月,年龄,电话,地址,email. 功能包括：输出，输入（包含检验是否重复输入的函数），查询，删除，保存。 其他：主要用到结构体、数组、文件等内容。该系统用模块化处理，简洁，健壮，可添加和移植性强。是C语言课设的满分的答案，实属居家旅行、拿奖砍分的必备之神代码也！

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-01-03
    • 文件大小：244736
    • 提供者：u012216366

  1. C++课程设计题目

  2. c++的题目，应该会有点用，课程设计什么的很头痛啊，你们都懂的，只有题目只有题目只有题目！答案自己找我也不会

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-07-04
    • 文件大小：26624
    • 提供者：sinat_17175985

  1. 自学考试C++程序设计 课后习题参考答案及其程序

  2. C++程序设计 课后习题参考答案及其程序 课程代码：04737； 书名：C++程序设计； 作者：刘振安 我总结了一些，我看这本自考书时候做课后习题的答案，和编写的程序 选择、填空可能会有些错误，大家帮忙纠正！ 有的程序编写的不是很完美，希望大家多多指教，我们共同进步 希望发现我的错误的同学与我联系！ QQ ：87914111 QQ群：49425093 （更多学习资料） 作者：黎明你好 2008年9月21日晚

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2008-11-07
    • 文件大小：73728
    • 提供者：lishiming528

  1. C语言程序设计 精品课程习题集

  2. C语言程序设计，精品课程，习题集，试卷，都是一些基础的课后习题；附有答案，如果不符合你的要求很抱歉！

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-04-13
    • 文件大小：162816
    • 提供者：wanglihnzmd

  1. 南开大学20秋学期《手机应用软件设计与实现》在线作业答案资料.doc

  2. 提示：请认真学习本资料，并完成课程复习！！100 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.在 Activity 的生命周期中，当它从半透明状态转向可见状态时，它的哪个方法可能会被调用？ A.onStop（） B.onPause（） C.onRestart（） D.onStart（） [本题参考选择是]：C 2.在AsyncTask中下列哪个方法是负责在完成任务后再执行的 A.A,run B.B,execute C.C,doInBackground D.D,onPostExecute

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2021-02-19
    • 文件大小：41984
    • 提供者：weixin_41478499