CBMTCLD 关于 一个通过小游戏帮助学习障碍儿童的项目，该计划中包括三种类型的学习障碍：阅读障碍，阅读障碍和听觉障碍，每种类型都有一种游戏，具有三个困难。 程序特点： 1-针对每种类型的残疾者进行一场比赛。 2-每场比赛三个困难。 3-分数和时间跟踪。 4-学生可以查看他们的历史记录（分数，时间，日期，类型，难度，遗漏）。 5-学生可以听取老师的留言（公共/私人留言）。 6-教师可以查看他们的学生历史记录（分数，时间，日期，类型，难度，遗漏）。 7-教师可以通过图表（分数，错过，时间）查看