COMP-3220-OOAD 作为OOAD课程要求的一部分，完成了项目和作业 活动1：为什么软件开发人员会偏离Waterfall生命周期？ 我们是说敏捷总是比瀑布更好？还是有一些瀑布比瀑布更好的情况，应该代替敏捷来使用？ 活动2：阅读4个“敏捷宣言”值和“敏捷宣言”背后的12条原则，然后查看第4章第8张幻灯片中的“盗用物品”。在这里，您应该看到连接如何将盗用物品与敏捷值联系起来。 选择其中一个工件，并说明满足每个敏捷值的重要性/相关性。 作业1：程序的类和序列图，允许用户创建，加载和排序文