本书以学生和教师都非常熟悉的“教学成绩管理信息系统”为案例贯穿全书例题、习题，目的使同学们以“教学成绩管理系统”为案例学会SQL数据库管理与编程开发技能。本书例题、实训、习题中所有案例的库、表、视图、字段、函数、存储过程、触发器及其语法格式等对象均采用汉字命名，使同学们能更好地理解举例的意义。 全书共12章。第1、2章，讲解数据库基本概念、基本理论以及数据库系统设计；第3章，概览了SQL Server服务器的工具、配置与安装；第4~7章，讲解了SQL语言基础、数据库和数据表、数据查询与视图、设

第1章 引言 1. 数据是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录下来的可以识别的信息。 数据是信息的符号表示，是载体；信息是数据的语义解释，是内涵。 2. 数据模型是对现实世界数据特征的抽象，是数据库系统的形式框架，用来描述数据的一组概念和定义，包括描述数据、数据联系、数据操作、数据语义以及数据一致性的概念工具。 满足三条件：比较真实地模拟现实世界；易于人们理解；易于计算机实现 三个组成要素：数据结构（静态，数据对象本身结构及之间的联系）、数据操作（对数据对象操作及操作规则的集合）和完整

文章目录 一、事务（一）事务的概念及要求（二）事务的特性(ACID)（三）事务的分类1.显示事务2.隐式事务3.自动提交事务（四）创建事务（五）事务处理中的关键问题（六）判断某条语句执行是否出错的方法（七）事务的使用 二、索引（一）索引概念（二）索引类型1.聚集索引2.非聚集索引（三）创建索引唯一索引：聚集索引：非聚集索引：（四）删除索引（五）索引的优点（六）索引的缺点 三、触发器（一）触发器概念（二）触发器的优点（三）触发器的作用（四）触发器的分类1.DML(数据操作语言,Data Manip