学生表教学过程 一、逻辑函数的表示方法 1、 真值表 2、 卡诺图 3、 表达式 4、 逻辑图 5、 时序图 二、表示方法间的转换 1、 由真值表到逻辑图 2、 由逻辑图到真值表 课题二极管、三极管开关特性 课时安排2 重点各种电子开关的条件、逻辑门电路 难点门电路与逻辑运算的联系 教学目标使同学理解电子开关的条件及开关的特点 教学过程 一、理想开关的开关的开关特性 二、半导体二极管的开关特性 三、半导体三极管的开关特性 四、MOS 管的开关特