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搜索资源列表

  1. VB程序设计课件、作业源码和复习题答案

  2. 韩山师范学院教学使用的VB程序设计课件、作业源码和复习题答案,供大家参考。其中作业源码中包含了以下趣味程序:四则运算、时钟、随机数抽奖、定时换图片屏保1、3定时换图片屏保2、换脸及移动控件、掷骰子游戏等。1套完整的复习题,包含答案。非常适合教学。
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2009-05-06
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:czyujian
  1. vb课程设计指导书(内含多份)

  2. Visual Basic 应用基础 课程设计大纲 一、目的、意义 通过本项技术实训活动,能够使学生了解完整的VB程序设计与工程实现的一般方法,整体掌握模块级的基本编程技术,综合实践课堂与实验课中所学到的单元技术方法。培养VB编程技术的工程应用能力。 二、命题 课程设计命题应严格服从专业教学计划的内容要求,应考虑VB课程的基本技术内容和实用技术方法,尤其注意所包含技术单元内容的衔接性和整体上的针对性与实用性。做到难度适中、内涵丰富、实训过程的学生作业量与教学时间相符。 课程设计的技术成份应结合实
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2009-07-09
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:yanda06
  1. VB程序实例

  2. vb程序设计,实例教学
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2007-09-14
    • 文件大小:6291456
    • 提供者:nthyk
  1. vb开发汉诺塔课件设计

  2. 本课件是针对高二算法设计“算法与程序设计”选修模块第三单元的内容而设计的,采用了理论知识与实际动画相结合的方式,具体的讲解了“算法的程序实现”这一节的内容,并用递归算法实现了汉诺塔问题程序设计。其中汉诺塔问题的程序采用动画的方式,帮助学生接受知识,培养学生的分析问题的能力,提高学习算法的兴趣。笔者使用了Visual Basic 6.0 软件开发了此课件。 本文主要阐述的内容是“汉诺塔问题算法”教学课件的教学设计和开发过程,设计软件为Visual Basic 6.0。在文章当中包括问题的提出、他
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-10-18
    • 文件大小:918528
    • 提供者:ying111xiong222
  1. 高中VB程序设计课程教学设计

  2. 在程序设计语言课程教学当中,教师怎样解决程序设计的枯燥、难懂等这一问题,这是作为计算机教师颇感兴趣的课题。本文就结合实例演示做到激发性教学、使学生在教学过程中能主动学习程序设计的一些具体运用
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2009-10-18
    • 文件大小:128000
    • 提供者:ying111xiong222
  1. Visual Basic 程序设计教案,VB教案

  2. 想学习visual basic的朋友或是VB教学工作者可以下载,会对你有帮助的。
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2009-10-19
    • 文件大小:261120
    • 提供者:menghou001
  1. vb课程设计 课堂教案!

  2. 老师讲课用的vb课程设计!!! 教学目标 1.变量的声明与使用; 2.进一步掌握控件数组的使用; 3.了解组合框的使用; 4.熟悉数组的定义与使用
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2010-03-31
    • 文件大小:190464
    • 提供者:q344356233
  1. VB程序设计教学大纲

  2. Vb程序设计的教学大纲,课时安排,实验安排等
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2010-04-06
    • 文件大小:79872
    • 提供者:jjjyyy123123123
  1. vb从入门到提高电子教程/ vb学习教程/vb程序设计

  2. 精典VB编程设计从入门到实践,vb从入门到提高电子教程/ vb学习教程/vb程序设计,是教学课件式的ppt,可用于教学,或学习vb。里面有实例开发。对提高vb有很大的帮助。
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2010-09-14
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:smxyzdjzx
  1. VB计算机绘图教程下载

  2. 本书系统地介绍了应用Visual Basic程序设计语言的计算机绘图技术。本书共分八章。第一章介绍了VB入门、VB图形开发的特点、图形控件、常用图形方法、绘图属性等内容;第二章介绍了界面设计、VB基本图形设计、API函数、圆弧连接程序设计的内容;第三章介绍了二维、三维图形变换、正投影变换、轴测投影变换、透视投影变换及程序设计方法;第四章介绍了空间常用曲面、Bezier曲线及B样条曲线的程序设计方法;第五章介绍了空间常用曲面、Coons曲面、Bezier曲面及B样条曲面的程序设计方法;第六章介绍
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2010-10-16
    • 文件大小:12582912
    • 提供者:yinjin19910403
  1. VB程序设计课件(第一章)

  2. vb程序设计课件的教学目的要求: 了解VB的发展过程和特点 掌握VB集成开发环境 理解面向对象程序设计方法 掌握VB工程开发设计步骤
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2010-10-18
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:lishunyun2010
  1. vb程序设计教学课件ppt

  2. 方便老师教学,同学们也可以自学,资源详尽而又简练。
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2011-05-07
    • 文件大小:1031168
    • 提供者:scloving
  1. VB程序设计ppt幻灯片

  2. VB程序设计ppt幻灯片,内容详细,对VB教学和学习很好的借鉴作用
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2012-02-29
    • 文件大小:1024000
    • 提供者:qq223857666
  1. vb.程序设计10

  2. vb.6.0电子教学视频
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2008-06-19
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:jianyun22
  1. VB教程:组合框控件的设计与实现

  2. 随着计算机技术和网络技术的高速发展以及形式多样、数量庞大的数字化教学资源的出现,网络辅助教学得到越来越广泛的应用。如何有效的开展网络辅助教学活动逐渐成为高校教育信息化建设所关注的重要课题,网络辅助教学平台的建设已成为解决这一课题的基础和关键。本文针对当前高校程序设计类课程传统教学模式的弊端,以建构主义学习理论、自主学习理论等学习理论作为理论基础,以教学系统设计理论和软件工程理论作为理论支撑,根据本校《Visual Basic程序设计》课程(以下简称VB)的教学实际情况,确定了《VB程序设计》网
  3. 所属分类:VB

    • 发布日期:2012-11-22
    • 文件大小:22528
    • 提供者:mmfile
  1. VB程序设计——数组

  2. vb程序设计中,数组的教学 求数组中最大元素及所在下标 Dim a(1 To 10) As Integer Dim max As Integer, m As Integer max = a(1): m = 1For i = 2 To 10If a(i) > max Then max = a(i) m = iEnd If Next iPrint "最大值为:"; max, "最大值的下标为:"; m
  3. 所属分类:数据库

    • 发布日期:2013-05-09
    • 文件大小:50176
    • 提供者:u010627223
  1. VB程序设计的过程

  2. 关于中山教育局研究室编写的程序设计这一章节开篇章节的教学设计
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2013-11-08
    • 文件大小:24576
    • 提供者:u012765629
  1. VB程序设计_课程教学中的变量类型使用问题研究.

  2. VB程序设计_课程教学中的变量类型使用问题研究
  3. 所属分类:教育

    • 发布日期:2013-11-18
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:lixiaohong1234
  1. 高级语言程序设计VB讲稿

  2. 高级语言程序设计课程的教学,应使学生掌握面向对象程序设计的基本概念,了解程序设计的基本原理、技巧和方法,并且能够利用Visual Basic语言编写相应的程序,具有一定的程序设计能力和程序调试能力。
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2018-01-31
    • 文件大小:5242880
    • 提供者:wtwfok
  1. 基于CDIO理念下的案例教学在VB教学中的应用

  2. VB程序1设计课程是大多数高校非计算机专业学生必修的一门公共计算机课程,旨在提高非计算机专业学生计算机应用能力。为了培养具有创新意识、创新思维、创新能力和创新精神的复合型人才,提出一种适应此培养目标的新的教学模式——基于CDIO理念下的案例教学模式。实践表明,此教学模式在VB教学中的运用,有利于提高教学质量,激发学生的学习兴趣,促进复合型人才的培养。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-06-19
    • 文件大小:110592
    • 提供者:weixin_38732842
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