阿拉米达混合学习约束求解器 联播学生不被视为此优化问题的一部分。 他们将被分配给AM / PM组作为第二个优化问题。 学生将分为上午和下午两班。 必须将兄弟姐妹分配到同一队列。 每个学生都有一个初始的教师作业。 分配可以改变，但是这种移动应该最小化。 每个教室都有最大容量。 每位老师都有一个初始的课堂作业。 我们不试图调动老师。 保持性别平衡是可取的。 方法 我们加载房间，老师和学生的数据。 然后，我们将兄弟姐妹按家庭住址分组。 将兄弟姐妹链接在一起后，我们以伪随机顺序将每组兄弟姐妹分