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  1. 操作系统课程设计报告 操作系统 课程设计

  2. 课程设计报告 1.需求分析 1.1 程序的功能 用二进制文件空间模拟磁盘空间,用文件块操作模拟磁盘块操作。 实现如下文件系统功能(过程或函数): a、 打开文件系统 FILE *OPENSYS(char *filename); b、 关闭文件系统 int CLOSESYS(FILE *stream); c、 显示目录 void LISTDIR(void); d、 建立文件 int FCREATE(char *filename); e、 删除文件 int FDELETE(char *filena
  3. 所属分类:C

    • 发布日期:2009-06-22
    • 文件大小:184320
    • 提供者:pengrh
  1. 文件管理系统的课程设计

  2. 文件管理系统 第一章 概 述 操作系统是配置在计算机硬件上的第一层软件,是对硬件的首次扩充,是最重要的计算机系统软件,同时也是最活跃的学科之一,其发展极为迅速。操作系统的主要任务,是为多道程序的运行提供良好的运行环境,以保障多道程序能有条不紊地、高效地运行,并能最大程度地提高系统中各种资源的利用率和方便用户的使用。为了实现上述的任务,操作系统应具有以下功能:处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理及用户接口等。通过设计和调试一个简单的文件系统,主要是模拟文件操作命令的执行,来模拟文件管理,使
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2009-06-25
    • 文件大小:6144
    • 提供者:mozhijun1919
  1. 操作系统课程设计(完美程序)

  2. 在windows 2000环境下,创建一个控制台进程,此进程包含n个线程。用这n个线程来表示n个读者或写者。每个线程按相应测试数据文件(后面有介绍)的要求进行读写操作。用信号量机制分别实现读者优先和写者优先的读者—写者问题。 读者—写者问题的读写操作限制(包括读者优先和写者优先): 1)写—写互斥,即不能有两个写者同时进行写操作。 2)读—写互斥,即不能同时有一个线程在读,而另一个线程在写。 3)读—读允许,即可以有一个或多个读者在读。 读者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一
  3. 所属分类:网络攻防

    • 发布日期:2009-06-26
    • 文件大小:174080
    • 提供者:yetiange
  1. 处理机管理课程设计(操作系统)

  2. 操作系统 课程设计 #include"stdio.h" #define running 1 #define aready 2 #define blocking 3 #define sometimes 5 #define n 10 struct { int name; int status; int ax,bx,cx,dx; int pc; int psw; int next; }pcbarea[n]; int PSW,AX,BX,CX,DX,PC,TIME; int run; struct {
  3. 所属分类:网络攻防

    • 发布日期:2009-12-28
    • 文件大小:53248
    • 提供者:wendycheng1
  1. 操作系统课程设计文件管理系统

  2. 一、 课程设计题目和目的 本设计的目的是通过设计和调试一个简单的文件系统,主要是模拟文件操作命令的执行,来模拟文件管理,使学生对主要文件操作命令的实质和执行过程有比较深入的了解,掌握它们的基本实施方法。 二、 开发工具及环境 a)程序设计语言:C++ b)计算机及操作系统:PC机,WindowsXP c)开发平台:Microsoft Visual C++ 6.0 d)运行平台:PC机,WindowsXP 三、 课程设计要求 具体要求如下: ⑴设计一个支持n个用户的文件系统,每个用户可拥有多个文
  3. 所属分类:C++

  1. 操作系统课程设计(读者写着问题)

  2. 操作系统课程设计报告 一、操作系统课程设计任务书 读者-写者问题实现 1 设计目的 通过实现经典的读者写者问题,巩固对线程及其同步机制的学习效果,加深对相关基本概念的理解,并学习如何将基本原理和实际设计有机的结合。 2 设计要求 在Windows 2000/XP环境下,使用多线程和信号量机制实现经典的读者写者问题,每个线程代表一个读者或一个写者。每个线程按相应测试数据文件的要求,进行读写操作。请用信号量机制分别实现读者优先和写者优先的读者-写者问题。 读者-写者问题的读写操作限制: (1)写-
  3. 所属分类:网络攻防

    • 发布日期:2011-01-04
    • 文件大小:157696
    • 提供者:Panlon
  1. 操作系统课程设计生产者和消费者问题源代码

  2. (1)创建生产者和消费者线程 在Windows2000环境下,创建一个控制台进程,在此进程中创建n个线程来模拟生产者或者消费者。这些线程的信息由本程序定义的“测试用例文件”中予以指定。 该文件的格式和含义如下: 3 1 P 3 2 P 4 3 C 4 1 4 P 2 5 C 3 1 2 4 第一行说明程序中设置几个临界区,其余每行分别描述了一个生产者或者消费者线程的信息。每一行的各字段间用Tab键隔开。不管是消费者还是生产者,都有一个对应的线程号,即每一行开始字段那个整数。第二个字段用字母P或
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2011-07-05
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:meteor00
  1. 操作系统课程设计读者-写者问题的实现

  2. 在Windows 2000/XP环境下,使用多线程和信号量机制实现经典的读者写者问题,每个线程代表一个读者或一个写者。每个线程按相应测试数据文件的要求,进行读写操作。请用信号量机制分别实现读者优先和写者优先的读者-写者问题。 读者-写者问题的读写操作限制: (1)写-写互斥,即不能有两个写者同时进行写操作 (2)读-写互斥,即不能同时有一个读者在读,同时却有一个写者在写 (3)读-读允许,即可以有二个以上的读者同时读 读者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一读者正在进行读操作,
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2011-07-05
    • 文件大小:3145728
    • 提供者:meteor00
  1. 读者写者问题操作系统课程设计报告

  2. 在Windows 2000/XP环境下,使用多线程和信号量机制实现经典的读者写者问题,每个线程代表一个读者或一个写者。每个线程按相应测试数据文件的要求,进行读写操作。请用信号量机制分别实现读者优先和写者优先的读者-写者问题。 读者-写者问题的读写操作限制: (1)写-写互斥,即不能有两个写者同时进行写操作 (2)读-写互斥,即不能同时有一个读者在读,同时却有一个写者在写 (3)读-读允许,即可以有二个以上的读者同时读 读者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一读者正在进行读操作,
  3. 所属分类:C++

    • 发布日期:2011-07-05
    • 文件大小:209920
    • 提供者:meteor00
  1. 操作系统课程设计——哲学家进餐问题

  2. 课程设计 折学家有N个,也定全体到达后开始讨论:在讨论的间隙哲学家进餐,每人进餐时都需使用刀、叉各一把,所有哲学家刀和叉都拿到后才能进餐。哲学家的人数、餐桌上的布置自行设定,实现刀和叉的互斥使用算法的程序实现
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-09-02
    • 文件大小:574464
    • 提供者:mars619
  1. 操作系统课设 银行家算法模拟 完整代码

  2. 操作系统课程设计作品!银行家算法模拟,完整代码,VC环境运行成功。 实验目的:设计有n个进程共享m个系统资源的系统,进程可动态地申请和释放资源,系统按各进程的申请动态的分配资源。系统能显示各个进程申请和释放资源,以及系统动态分配资源的过程,便于用户观察和分析。
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2011-12-22
    • 文件大小:2048
    • 提供者:xutianlang64
  1. 操作系统课程设计-读者写者问题

  2. 在Windows2000环境下,创建一个控制台进程,此进程包含n个线程。用这n个线程来表示n个读者或写者。每个线程按相应测试数据文件(后面介绍)的要求进行读写操作。用信号量机制分别实现读者优先和写者优先问题。 读者-写者问题的读写操作限制(包括读者优先和写者优先) 1) 写-写互斥:不能有两个写者同时进行写操作 2) 读-写互斥:不能同时有一个线程在读,而另一个线程在写。 3) 读-读允许:可以有一个或多个读者在读。 读者优先的附加限制:如果读者申请进行读操作时已有另一个读者正在进行读操作,则
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2012-06-11
    • 文件大小:79872
    • 提供者:xiazhiliang
  1. 操作系统课程设计银行家算法C语言

  2. 操作系统 课程设计任务书 银行家算法 1)了解多道程序系统中,多个进程并发执行的资源分配。 2)掌握银行家算法,了解资源在进程并发执行中的资源分配情况。 3)掌握预防死锁的方法,系统安全状态的基本概念。 设计一个n个并发进程共享m个系统资源的程序以实现银行家算法。要求: 1) 简单的选择界面; 2) 能显示当前系统资源的占用和剩余情况。 3) 为进程分配资源,如果进程要求的资源大于系统剩余的资源,不与分配并且提示分配不成功; 4) 撤销作业,释放资源。 编写和调试一个系统动态分配资源的简单模拟
  3. 所属分类:C/C++

    • 发布日期:2013-06-29
    • 文件大小:590848
    • 提供者:chao21925
  1. N个进程共行的进程调度

  2. 操作系统课程设计 N个进程共行的进程调度
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2013-12-09
    • 文件大小:14336
    • 提供者:lovevivion
  1. 操作系统课程设计(先到先服务,循环轮转)

  2. 第一题:设计一个按先来先服务算法实现处理器调度的程序。 第二题:设计一个按时间片轮转法实现处理器调度的程序。 在windows或者linux环境下编写一个控制台应用程序,该程序运行时能创建N个线程,其中既有读者线程又有写者线程,它们按照事先设计好的测试数据进行读写操作。用信号量和PV操作实现读者/写者问题。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2009-01-09
    • 文件大小:210944
    • 提供者:thunny
  1. n个操作系统课程设计

  2. n个操作系统课程设计,有报告,稍作修改后可直接使用,欢迎各界人士下载。谢谢
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2009-01-17
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:hyhfreeman
  1. 计算机操作系统课程设计.zip

  2. (含有代码和报告) 编程模拟一个简单的文件系统,实现文件系统的管理和控制功能。设置主文件目录[MFD]和用户文件目录[UED]。另外,为打开文件设置运行文件目录[AFD]。并设计一个n个用户的文件系统,每次用户可保存m个文件,用户在一次运行中只能打开一个文件,对文件必须设置保护措施。在用户程序中通过使用文件系统提供的create,open、read、write、close、delete等文件命令,对文件进行操作。
  3. 所属分类:其它

    • 发布日期:2020-03-29
    • 文件大小:404480
    • 提供者:qq_41861807
  1. 广州大学操作系统课程设计实验报告及代码(时间片轮转法).zip

  2. 一、课程设计题目及内容 时间片轮转法实现处理机调度的程序设计提示如下: (1)假设系统有n个进程,每个进程用一个进程控制块(PCB)来代表。进程控制块的格式如下表所示,且参数意义也相同。 进程名 链接指针 到达时间 估计运行时间 进程状态 (2)按照进程到达的先后顺序排成一个循环队列,设一个队首指针指向第一个到达进程的首址。另外再设一个当前运行进程指针,指向当前正运行的进程。 (3)执行处理机调度时,首先选择队首的第一个进程运行。 (4)由于本题目是模拟
  3. 所属分类:讲义

    • 发布日期:2020-03-27
    • 文件大小:2097152
    • 提供者:weixin_39139505
  1. 数字信号处理课程设计--基于MATLAB的语音去噪处理.pdf

  2. 数字信号处理课程设计--基于MATLAB的语音去噪处理.pdf数字信号处理课程设计报告 目录 1绪论 2课程设计内容 5 3课程设计的具体实现… ““4“““““““4““““4“““““““““““““““““““““““““““““5 3.1语音信号的采集 ++“++++++++++++++++++“+“++++“++++++++++++“+++·+++++“+++ 3.2语音信号的时频分析………………………………4 3.3语音信号加噪与频谱分析 3.4利用双线性变换法设
  3. 所属分类:专业指导

    • 发布日期:2019-09-04
    • 文件大小:1048576
    • 提供者:weixin_41587431
  1. 操作系统课程设计进程管理(内含源代码和设计报告)

  2. 要求:要求设计一个允许n个进程并发运行的进程管理模拟系统。该系统包括有进程创建、撤销、阻塞、唤醒;进程的同步控制。进程调度算法可以选择优先级调度,时间片轮转,短进程优先等。每个进程用一个PCB表示,其内容根据具体情况设置,系统在运行过程中应能显示或打印各进程的状态及有关参数的变化情况,以便观察进程的运行过程及系统的管理过程。
  3. 所属分类:OS

    • 发布日期:2020-12-03
    • 文件大小:2097152
    • 提供者:qq_43592684
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