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搜索资源列表

  1. 编译原理（清华大学）PLO源代码

  2. 编译原理（清华大学）PLO源代码，里边源代码很详细，跟编译原理课程是一致的。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-09-26
    • 文件大小：1009664
    • 提供者：qiuxiong

  1. 编译原理PLO程序扩展

  2. 编译原理PLO程序扩展，其中包括实验和课程设计，本人扩展内容包括了关键字、for语句、else语句，++、--等内容。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-01-25
    • 文件大小：115712
    • 提供者：alex_hkb

  1. 编译原理课程设计PLO

  2. 编译原理课程设计，供大家学习学习，共同进步

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-04-28
    • 文件大小：984064
    • 提供者：zhangzhenduo

  1. 编译原理课程设计 （PLO代码 测试数据 报告）

  2. 编译原理课程设计，里面包含了课程设计全部内容，相当全面，绝对值得下载。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-05-04
    • 文件大小：379904
    • 提供者：fengzhitao

  1. 编译原理实验 相当全面

  2. 编译原理实验 相当全面 值得您的参考 欢迎下载

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-05-04
    • 文件大小：599040
    • 提供者：fengzhitao

  1. 编译原理PLO教程（付源码）

  2. 编译原理实验教程 PL|0 词法分析器 语法分析器 教程 附带C语言源程序

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-11-27
    • 文件大小：263168
    • 提供者：qxj19900312

  1. plo语言 编译原理 课程设计

  2. plo语言描述，以及 一个语义分析程序，还有编译器

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-04-14
    • 文件大小：206848
    • 提供者：leew1229

  1. 编译原理课程设计PL0扩充

  2. (1）扩充赋值运算：+= 和 -=（2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）（1）增加运算：++ 和 --。（2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。（3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。（4）增加一维数组类型（可增加指令）。（5）其他典型语言设施。3． 要求和说明（1）放假前完成，提交课程设计报告和光盘（各班统一制作一张光盘，每人的目录名：xxx姓名，xxx是学号末3位）。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-06-03
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：keke_qingmeng

  1. 编译原理实验报告汇总

  2. 编译原理的实验报告，包括代码，plo语言，词法分析和语法分析

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-06-14
    • 文件大小：11534336
    • 提供者：goldboyfish

  1. PLO语言功能的扩展

  2. 一共三个程序，均已调试通过。 一个是用C语言编写的编译器，一个库文件，一个测试代码。 编译原理清华大学第二版实验

  3. 所属分类：C

  1. 广东工业大学编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-11-16
    • 文件大小：742400
    • 提供者：xiaozhenqing

  1. 编译原理实验 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：244736
    • 提供者：yali24

  1. 编译原理课程设计 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：327680
    • 提供者：yali24

  1. plo编译原理

  2. 编译原理pl0算法此法分析，语法分析

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2008-06-26
    • 文件大小：596992
    • 提供者：zhengzaiquan

  1. plo编译的实现

  2. 掌握语言的形式化描述：语法描述图与巴科斯范式EBNF。以PL/0为例学习编译程序实现的基本步骤和相关技术，熟悉并理解编译程序的基本原理和概念。对于一段给定的程序，给出其形式化描述

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2013-05-26
    • 文件大小：236544
    • 提供者：u010839660

  1. PLO语言编译器

  2. PLO编译器 语法分析 词法分析 解释执行 编译原理实验 java 三个实验合一

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2014-04-18
    • 文件大小：62464
    • 提供者：zhuri008

  1. 编译原理课程设计（PLO代码+设计报告）

  2. 编译原理课程设计，PLO的扩展，包含源代码，测试用例和设计报告。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-12-30
    • 文件大小：476160
    • 提供者：ji9ko0

  1. 编译原理实习报告——PLO编译程序

  2. 是编译原理的实习报告 评定为优等 很好的资料

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-02-15
    • 文件大小：149504
    • 提供者：yanshan5543

  1. 编译原理课程设计PL0扩充

  2. 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”） （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3． 要求和说明 （1）放假前完成，提交

  3. 所属分类：网络攻防

    • 发布日期：2009-02-19
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：lanwuwei

  1. plo源程序 编译原理知识

  2. plo源程序 编译原理知识 program pl0(input,output);　　{pl/0 compiler with code generation} label 99; const norw = 11; {no. of reserved words} txmax = 100; {length of identifier table} nmax = 14; {max. no. of digits in numbers} al = 10; {length of identifiers} a

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-03-16
    • 文件大小：25600
    • 提供者：shaolirong2199
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