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搜索资源列表

  1. plo课程设计注释后的

  2. plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计plo课程设计

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2009-07-02
    • 文件大小：55296
    • 提供者：jike061

  1. 编译原理PL0课程设计

  2. （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-01-09
    • 文件大小：584704
    • 提供者：sihang8973

  1. 编译原理PLO程序扩展

  2. 编译原理PLO程序扩展，其中包括实验和课程设计，本人扩展内容包括了关键字、for语句、else语句，++、--等内容。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-01-25
    • 文件大小：115712
    • 提供者：alex_hkb

  1. 编译原理课程设计PLO

  2. 编译原理课程设计，供大家学习学习，共同进步

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-04-28
    • 文件大小：984064
    • 提供者：zhangzhenduo

  1. 编译原理课程设计 （PLO代码 测试数据 报告）

  2. 编译原理课程设计，里面包含了课程设计全部内容，相当全面，绝对值得下载。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-05-04
    • 文件大小：379904
    • 提供者：fengzhitao

  1. plo语言 编译原理 课程设计

  2. plo语言描述，以及 一个语义分析程序，还有编译器

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-04-14
    • 文件大小：206848
    • 提供者：leew1229

  1. 编译原理课程设计PL0扩充

  2. (1）扩充赋值运算：+= 和 -=（2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）（1）增加运算：++ 和 --。（2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。（3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。（4）增加一维数组类型（可增加指令）。（5）其他典型语言设施。3． 要求和说明（1）放假前完成，提交课程设计报告和光盘（各班统一制作一张光盘，每人的目录名：xxx姓名，xxx是学号末3位）。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-06-03
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：keke_qingmeng

  1. 广东工业大学编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-11-16
    • 文件大小：742400
    • 提供者：xiaozhenqing

  1. 编译原理课程设计

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，&&，||，！ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :

  3. 所属分类：C

  1. PLO课程设计

  2. PLO课程设计，内含多个测试文件， 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 课程设计 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR := STEP UNTIL DO （3）增加运算：++ 和 --。 （1）增加类型：① 字符类型；

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-12-29
    • 文件大小：605184
    • 提供者：zengxianxian

  1. 编译原理实验 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：244736
    • 提供者：yali24

  1. 编译原理课程设计 广东工业大学 09级

  2. 09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求 1． 课内实验（考试前交报告） 对PL/0作以下修改扩充： （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：327680
    • 提供者：yali24

  1. 编译原理课程设计（PLO代码+设计报告）

  2. 编译原理课程设计，PLO的扩展，包含源代码，测试用例和设计报告。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2008-12-30
    • 文件大小：476160
    • 提供者：ji9ko0

  1. 编译原理课程设计PL0扩充

  2. 2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”） （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3． 要求和说明 （1）放假前完成，提交

  3. 所属分类：网络攻防

    • 发布日期：2009-02-19
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：lanwuwei

  1. 编译原理课程设计报告.doc

  2. plo程序的改进，详细介绍了改进的具体步骤，有代码，真实测验过可用

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2019-06-10
    • 文件大小：602112
    • 提供者：weixin_43844821

  1. SIMATIC HMIMP 277（WinCC flexible）操作指导.pdf

  2. SIMATIC HMIMP 277（WinCC flexible）操作指导pdf,SIMATIC HMIMP 277（WinCC flexible）操作指导前言 本操作指南的用途 这些操作指南基于DN8418中为机械工程文档定义的要求提供了指导信息。这些信息涉及应 用场合、运输、储存、安装、使用和维护。 本操作指南主要面向以下人员 ●用户 调试工程师 服务技术人员 维修技术人员 请仔细阅读章节“安全使用须知与一般注意事项”。 集成在 Wincc flexible中的帮助信息,即 Win cc f

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-10-13
    • 文件大小：7340032
    • 提供者：weixin_38743506