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资源分类
搜索资源列表
S2.NET编程指导学习3完整版
经典的应用,通过序列化与反射来保存打印的文本消息,是对全书本的经典概括
所属分类:
C#
发布日期:2009-05-19
文件大小:41984
提供者:
mg8351591
S2,.net,C#,指导学习3
S2,.net,C#,指导学习3 S2,.net,C#,指导学习3 S2,.net,C#,指导学习3S2,.net,C#,指导学习3S2,.net,C#,指导学习3S2,.net,C#,指导学习3 S2,.net,C#,指导学习3S2,.net,C#,指导学习3S2,.net,C#,指导学习3 S2,.net,C#,指导学习3S2,.net,C#,指导学习3
所属分类:
C#
发布日期:2009-06-02
文件大小:51200
提供者:
s1t16
ACCP5.0 S2深入.NET平台和C#编程指导学习3
希望大家多多帮助············ S2 互相学习 ybtx1314@163.com 多多指教
所属分类:
C#
发布日期:2009-07-05
文件大小:119808
提供者:
ybtx1314
深入,NET指导学习3
深入,NET,指导学习3,S2 深入,NET,指导学习3,S2 深入,NET,指导学习3,S2 深入,NET,指导学习3,S2 深入,NET,指导学习3,S2 深入,NET,指导学习3,S2 深入,NET,指导学习3,S2 深入,NET,指导学习3,S2
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-07-07
文件大小:50176
提供者:
s1t16
S2深入.NET平台指导学习3
S2深入.NET平台指导学习3,完整的源代码,值得参考
所属分类:
C#
发布日期:2009-08-04
文件大小:2097152
提供者:
cfyme
S2深入.NET平台指导学习3
S2深入.NET平台课程总复习: (1)使用继承、接口技术实现一个计算机信息查看功能; (2)使用序列化技术实现对象的保存和读取。
所属分类:
C#
发布日期:2010-03-27
文件大小:56320
提供者:
JHCSHUO
accp5.0 S2 指导学习3 电脑管理系统
accp5.0 S2 指导学习3 课程总复习完整版
所属分类:
专业指导
发布日期:2010-04-01
文件大小:52224
提供者:
y065000
北大青鸟深入.NET 指导学习(完整版)
指导学习1 指导学习2 指导学习3 北大青鸟s2深入.NET指导学习完整代码 三大特性:封装、继承、多态
所属分类:
.Net
发布日期:2011-04-06
文件大小:126976
提供者:
yanglinglang
图库新版jQuery焦点图 JS代码
// ad function dy(code) { var ojs=''; if (code=="top210x90_1"){ document.write(''); document.write(ojs);} if (code=="top210x90_2"){ document.write(''); document.write(ojs);} if (code=="top728x90&qu ot;){ document.writeln("'); document.write(ojs);} i
所属分类:
网页制作
发布日期:2013-06-05
文件大小:200704
提供者:
royalboy
vhdl教程 挺好的资源
vhdl学习资料,大家喜欢就看看吧VHDL培训教程 第一讲、VHDL简介及其结构 第二讲、VHDL中的对象、操作符、数据类型 第三讲、VHDL中的控制语句及模块 第四讲、状态机的设计VHDL培训教程 欢迎参加VHDL培训 浙江大学电子信息技术研究所 电子设计自动化(EDA)培训中心 编写:王勇 TEL:7951949或7951712 EMAIL:wangy@isee.zju.edu.cn第一讲、VHDL简介及其结构 • 通过本课的学习您可以了解以下几点 1、VHDL 的基本概念 2、VHDL的
所属分类:
C
发布日期:2008-10-27
文件大小:490496
提供者:
ylw51100
S2 C# 指导学习3
S2 C# 指导学习 大家相互学习,共同进步
所属分类:
C#
发布日期:2008-12-18
文件大小:111616
提供者:
cuiguoying
ACCP s2 的指导学习3代码
ACCP s2期的指导学习3.刚刚才完成的.
所属分类:
专业指导
发布日期:2009-02-18
文件大小:56320
提供者:
yulongnan
Accp5.0S2-c#的指导学习3课程总复习
Accp5.0的s2中c#的指导学习3课程总复习,仅供参考。
所属分类:
C#
发布日期:2009-04-19
文件大小:50176
提供者:
magichuyi
概念的渐进式认知理论与方法-计算机学报.pdf
摘要概念是知识表示的基本认知单元,它由外延和内涵两部分构成由于概念的外延与内涵可以相互诱导,所概念的外延和内涵中一旦有一个被确定下来,那么这个概念也就随之确定,概念认知是将属于这一概念的特征鳳性筛选出来,同时把不于这一概念的特征婳性排除,即通过确定内涵的方式获得櫶念,它采用特定的认知方法米完成概念的识别当前,概念认知正逐渐借鉴认知科学领域中的一些研究思想,不断地完善自身理论与方法.然而,现有的概念认知方法要求假定概念认知算子具有完全认知功能,但现实中由于个体认知的局限性往往会出现认知不完全的现象
所属分类:
spark
发布日期:2019-10-20
文件大小:1048576
提供者:
weixin_45717907