信息论课程设计，LZW编码方案，C++实现LZW编码。使用txt文本保存和输入输出。

使用C++实现信息论的唯一可译码编码方案，里面是工程文件的打包，解压后使用VS2015即可运行！

C#和Microsoft sql server 数据库实现学生宿舍管理系统。里面有全部工程文件和使用说明.txt

课程设计题目：实现AES的加解密。本资源为工程文件，解压后可直接运行！当然，你也可以使用VS打开，修改代码！

信息隐藏作业。使用python实现幻方置乱，里面的幻方函数生成是从借鉴的别人的，压缩包的内容是PYcharm的工程文件。其中，TPYCL.py是运行的程序，里面的幻方生成为奇数，若想要奇偶均可，可以使用里面另外一个幻方生成.py文件进行替换。注意，里面的a.jpg不能太大，不然耗时会特别长；TPYCL.py里面对图片仅进行了20次置乱，你可以随意更改。置乱n²次后，图片恢复到原来的状态。

车站售票大厅有2个人工售票窗口，1个人工签票/退票窗口，3台自动售票机。售票大厅容量200人，有一个专用入口通道和一个专用出口通道，出/入口通道每次只允许一个人通过。顾客到达售票大厅门前时排队依次进入售票大厅，当顾客进入大厅后根据自己的要求和偏好选择人工或自动购票服务，如果是签票或退票只能选择人工退票窗口。当退票/签票/购票完成后，从出口通道依次离开大厅。而对于人工服务窗口的售票员，当有购票者时依次为顾客提供售票/签票/退票服务，没有顾客时就等待。用信号量和PV操作写出顾客进程与人工服务进程的

第一次编程题目： 1、输入两个值，然后交换这两个值，并输出 2、求 1!+2!+...+7!的值 3、输入一个五位数，计算这个五位数各位之和。 4、求1——1000以内的水仙花数 5、求两个数的最大公约数和最小公倍数。 6、有两只兔子，每三个月生育两只兔子，生下来的兔子每过3个月又可以生兔子，求n个月后，一共有多少只兔子？ 第二次编程题目： 1.输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 2.一个数如果恰好等于他的因子之和，这个数就称为“完数”，例如6=1+2+3。编程