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上传时间: 2010-07-28
详细说明： 本考试系统由前台考生考试部分和后台系统管理部分组成。 一、前台部分 1、 选择课程： （1）、考试部分 考试权限模式有两种： 1、课程管理员后台设定：由课程管理员在考生考试之前预先设定好每个的试卷 。 2、考生自己选择：考生在第一次登陆考试平台的时候，自己选择要参加的课程和试卷。 考试权限模式由最高管理员在后台设置。 考生要参加考试，必须满足几个前提： a.考生所在的有权限参加该试卷的考试。 b.该试卷呈“打开”状态。 c.该试卷所在课程呈“打开”状态。 d.该试卷所涉及的章节呈“打开”状态。 e.正好在试卷规定的时间内参加考试。 考生在考试过程中，应注意保存答案。试卷内每一种题型的后面都有一个保存按钮，只要考生做完此类型试题，应点击保存按钮。 试卷用倒计时方式扣减时间，如果考生在考试过程中不小心关闭窗口，可以重新进入考试系统，继续刚才的考试，以前保存的答案仍旧存在。 操作题一般来说用于信息化的考试，比如制作Word文档、Excel表格、网页 制作等，考生在做完这些文件后上传到服务器上，等待管理员批改。具体上传参数，由最高管理员在后台设定。 在考试结束前一分钟和最后10秒种，系统会提示 考生保存答案，并提交试卷。 考试的次数由管理员或课程管理员设定。考生可以反复参加考试 （2）、竞赛部分 竞赛试卷可以由管理员出题，也可以由考生自由出题。考生在“练习部分”出“模拟试卷”的时候，可以把试卷类型设置为“竞赛”，让其他考生参加这份“模拟试卷”，进行竞赛。 （2）、练习部分 练习分两种：“分项练习”和“模拟试卷” “分项练习”：主要是针对各个章节，不同的题型进行练习。考生要参加练习，管理员或课程管理员必须首先在后台的“课程管理”——“练习管理”中设置好要练习章节的时间、状态。 练习时，以章为单位，按题型类别反复练习。只有在点击“本章已经练习完”之后，考生才可以在“查询成绩”中看到此章练习的标准答案和自己的答案。如果想再练习一次，请点击“重新练习”。 “模拟试卷”：考生可以按自己的想法出试卷，先设置试卷的属性，再设置各种题型的题量与分值，最后生成试卷。考生练习完即可查看成绩。 2、 成绩查询： （1）、考试部分 考生进入已经考过的试卷，可以了解每一种题型的得分情况。而且还可以深入了解到自己的答案与标准答案之间的差距。 因为试卷中的主观题需要课程管理员批改，可能需要一段时间才能查询到成绩。但如果试卷是由客观题型组成的，管理员或课程管理员就可以在后台的“试卷管理”——“查询方式”中，选择“考完查询”。这样，考生就可以在考试结束后立即看到自己的成绩了。 考生可以浏览整张试卷，并打印已经考过的试卷。 （3）、竞赛部分 和考试部分一样。 （2）、练习部分 “分项练习”只有在点击“本章已经练习完”之后，考生才可以在“查询成绩”中看到此章练习的标准答案和自己的答案。 3、 考试新闻 考生可以了解考试的相关信息，还可以看到公布的成绩。 二、后台管理部分 （一）、课程管理 1、课程管理： 课程分“专业课”、“公共课”和“基础课”。出试卷时，范围可以跨“公共课”。当本课程中如果有试卷呈“打开”状态时，请将此课程“打开”。 2、练习管理（章节管理）： 用于设定练习的时间和状态，使用时必须为“打开”状态。如果想把题目录入到相应的章节，请在此添加章节序号。添加章节时必须输入数字，以防出错。“现有题量”显示了本章节所储存的“考试题”和“练习题”的总量。 3、试卷管理： 试卷类型分两类，随机试卷和人工出卷。随机试卷必须在“题型管理”中添加“题量”和“分值”。而人工出题的试卷在添加过程中需要从题库中选择试题，使试题呈“选中”状态，且在“题型管理”中只需填写“分值”即可，系统会自动计算“题量”。 使用试卷时，务必把试卷“打开”。 “题型管理”中的“分值”，除阅读理解外，都是指每道题目的分值。因为阅读理解是以大题为单位选题或是抽题，而每个大题都有不确定个小题，所以大题的总分值无法统计，只能输入小题的“分值”。注意：一旦修改试卷的“题量”和“分值”，将会清空已经考过此试卷的考生数据。 课程管理员最好在考试之前设定好试卷的“题量”和“分值”。 答案的保存方式有两种：整体保存和分部保存。整体保存是考试过程中一次性保存所有题型的试题答案。分部保存是仅仅保存指定题型的答案。 试卷的计分方式有两种：按各种题型计分和按单个试题计分。 列出的试卷是所有老师出的“考试试卷”和“竞赛试卷”（包括考生出的“竞赛试卷”）。 如果课程管理员想在此张试卷考完以后公布学生成绩，可以在此设置。 人工出题的试卷可以单独把答案导出为WORD文档，方便打印和批改。 如果课程管理员不想利用网络进行考试，可以把本题试卷导出为WORD文档，打印给学生。 添加好试卷以后，课程管理员请到“权限管理”中设置哪些将参加哪张试卷的考试。 管理员或课程管理员可以设置每张试卷的考试难度（适用于随机出题）和考试次数。 课程管理员删除的试卷仅仅是做了删除标记，只有最高管理员才能彻底删除试卷。 4、知识点管理 课程管理员可以设计各种难度和级别的知识点，方便给试题添加相关属性。 （二）、题库管理 1、题型管理 本考试系统一共有十几种题型，如果有些题型课程管理员不需要，请将此题型“关闭”。 2、题库浏览 添加、修改、浏览、删除本考试课程下的试题。 试题分三种类型：考试题、练习题和通用试题。为防止作弊，可以将一道题目只能作为考试题或练习题。如果 课程管理员想让一道题目既是考试题，又是练习题， 则请设置为“通用”类型。 试题编辑器可以加入图片、flash、视频文件、公式和各种字符，能满足不同课程管理员的需求。 “阅读理解”由单选题、多选题、判断题和问答题组成， 课程管理员可以根据需要自由组合。 操作题考试可以上传Word/Excel/PowerPoint等文件，让学生修改或根据要求完成某种操作。 3、导出题库 可以导出为EXCEL表格，也可以导出为WORD文档。 可以导出为ACCESS数据库，放到“试题编辑器”里修改。 由于导出的EXCEL格式和导入的EXCEL格式不一样，所以无法直接将导出的EXCEL题库再导入到回数据库中。但 课程管理员可以把导出的数据复制到“excel”文件夹下的“in_tbtk.xls”模板内，再通过我们的程序导入。 4、EXCEL导入 课程管理员可以预先把试题按照我们提供的EXCEL模板样式输入到EXCEL表格中，等试题积累到一定程度，就可以按照我们的导入程序，把EXCEL试题导入到数据库中。 请以我们提供的模板为基础，不然可能出现异常。 5、ACCESS导入 结合“试题编辑器”使用。请在使用前阅读“导出与导入ACCESS试题数据库说明”。 6、TXT文本导入 （三）、试卷批改 1、课程模式 按课程名称和本课程中的试卷来排序。 因为客观题（判断题、单选题、多选题、阅读理解题）是自动批改，所以课程管理员只要批改主观题（名词解释、填空题、简答题、论述题）就可以了。主观题批改完成后，请务必点击“试卷批改完”。否则，考生将查询不到考试的成绩。 管理员可以把考生做在纸上的主观题扫描成图片，输入到考生的试卷里，方便批改。 2、试卷分析 对每张试卷进行整体分析，可以统计及格人数、总成绩、考试人数、试卷均分、课程均分、系统均分、正态图。 3、打印成绩 课程管理员可以按试卷名称、、，打印成绩单。 或者可以将成绩单导出为EXCEL格式，再利用EXCEL的强大统计功能，分析试卷的整体情况。 （四）、综合管理 1、考生管理 管理员可以在此添加\修改考生信息、清理考生数据。 注册新考生以后，必须经过管理员的批准才可以登陆系统考试。如果想跳过审批程序，最高管理员可以在“参数设置”——“是否自动审批考生”中选择“自动”。 如果管理员在“参数设置”——“允许前台注册”中选“否”，则必须在此添加考生信息。 “清理数据”功能：如果管理员觉得某些考生的数据多余或是占空间太大，可以清空此考生的数据。 如果您在“参数设置”——“允许前台注册”中选“否”，则您必须在此添加考生信息。，则您必须在此添加考生信息。，则您必须在此添加考生信息。，则您必须在此添加考生信息。，则您必须在此添加考生信息。，则您必须在此添加考生信息。，则您必须在此添加考生信息。 2、组织结构管理 设置考试的与结构。 3、考试监控 管理员可以查看正在参加考试的考生的信息，并可以强行提交考生的试卷。 4、管理员管理 管理员分三个等级：最高管理员、行政管理员、课程管理员 最高管理员：可以对管理员进行管理，并享有全部的后台管理功能 行政管理员：仅可以查看管理相关的考生的信息。 课程管理员：仅可以添加和批改授权课程的试卷和题目 5、管理 用于添加、删除此的信息。一旦删除，则该下所有的所有考生的数据将被清空。 编号用于批量生成考生。 6、管理 用于添加、删除此的信息。一旦删除，则各的相应的所有考生的数据将被清空。 编号用于批量生成考生。 7、批量添加考生 如果管理员想一次添加很多的考生，则只要输入开始学号和结束学号就可以生成以下格式的准考证号： 编号+编号+开始学号（或结束学号）。如果数据库中已经有相同的准考证号，则系统会提示哪些准考证号重复。 8、汇总与统计 详细显示各个的统计信息，包括应考人数、注册人数、及格人数、平均分数、通过率、试卷权限等。 9、新闻管理 如果管理员有重要的信息要发布的话，请在此输入新闻的标题和内容。 10、在线调查管理 课程管理员可以针对一个热点问题，设计一个在线调查表，显示在考试信息页面。用于了解考生对这一问题的看法。每个人都可以参加调查（不允许重复参加）和查看调查结果。调查表分单选题和多选题两种类型 。 11、准考证打印 以网页或WORD形式，按打印考生的准考证。 12、考生信息导入 管理员可以利用EXCEL表格，大量导入考生的相关信息。详细请看导入说明。 13、后台抽题管理 假设有多人同时在线考试，为了防止考生同时抽题而导致服务器资源大量消耗，可以把考试抽题的过程交给管理员一个人处理。考生只要进入考试系统，做好考前准备就可以了。等管理员抽题完毕后，考生即可进行考试。 组织完一次大型的考试后，可以清空准备信息，再次进行抽题、考试。 使用前，请先到“参数设置”——“抽题类型”中，选择“后台抽题”。 14、系统检测信息 包括系统速度测试、服务器有关参数、服务器组件情况、服务器运算能力、服务器磁盘信息、服务器连接速度、访问IP查看。 15、数据库管理(ACCESS版使用) 数据库管理包括： （1）、备份数据库 （2）、恢复数据库 （3）、系统空间占用情况 16、参数设置 主页地址：点击“主页”后，会自动进入相应的网站 标题：编辑考试系统的窗口标题 版权信息：显示考试系统使用用户的信息 版权信息网址：显示考试系统使用用户的网页地址 后台刷新时间：后台管理界面的刷新时间，以秒为单位。如果 管理员嫌刷新很麻烦，可以把时间延长。 允许考生前台注册：如果只想特定考生（或是本单位的职工）参加考试，不允许别人随意注册账号进入考试系统，可以选“否”。特定考生（或是本单位的职工）的注册都将由管理员在后台的“考生管理”中进行。 是否自动审批考生：考生注册好 后，要经过管理员的审批才能够进入考试系统。如果想跳过审批阶段，就可以设置为“自动”。 考试权限设定：分“管理员后台设定”和“考生自己选择”两种模式。前者是由课程管理员在考生考试之前预先设定好每个的试卷，而后者则是由考生自己选择想要参加考试的课程。 是否允许上传文件：为了防止上传的文件、图片占用太多的空间，可以关闭上传功能。 抽题类型：分“前台抽题”和“后台抽题”。“前台抽题”适合考生在前台自由考试，不会有多人同时抽题时使用。不需管理员干涉抽题。但缺点是如果有多人同时抽题，可能会引起服务器的请求量过大，消耗服务器的系统资源。“后台抽题”是把多人同时在线抽题的工作交给管理员一个人进行，考生只要登陆后做好准备就行了。适合大型统一考试。但缺点是管理员一个人的抽题时间会很长，会引起服务器超时。请先到IIS里设置好“ASP脚本超时”的秒数，秒数大小由题量多少决定。 上传文件类型：防止上传破坏服务器的程序。 上传文件大小：防止占用服务器的空间。 模块选择：可以显示或关闭考试、竞赛、练习三个模块。 是否使用电子邮件：如果不愿意使用电子邮件参数，可以关闭。 是否允许同一IP考试：考试期间，同一个考生的同一张试卷是否允许有两个IP登陆考试。 每个是否有相同结构的：在“组织结构管理”中，管理员可以只添加一个，系统会自动给每个添加该。 试卷第一次交卷提示：在最后（1-59）分钟之内弹出提示框。 试卷第二次交卷提示：在最后（1-59）秒之内弹出提示框。 每页显示课程：“课程管理”和“题库管理”每页显示课程的数量。 每页显示题库试题：“题库管理”里，每页显示的试题数量。 考试系统访问地址：用于消除上传文件（WORD、EXCEL、图片、FLASH、视频文件等）的绝对地址。 龙虎榜显示人数：显示成绩排名前N位的考生信息。 是否显示排行榜/龙虎榜：是否显示排行榜/龙虎榜。 是否打开论坛：是否打开论坛。 是否使用知识点管理：是否使用知识点管理。 是否自动生成准考证号：是否自动生成准考证号。 是否使用级别：是否使用级别管理。 是否使用身份证号：是否使用身份证号。 是否使用考生照片：是否使用考生照片，可以设置照片的长与宽。 （五）、学习心得 这是一个小型的论坛，用户必须登陆才能发表留言。自己发的主题和回复，可以自己删除。最高管理员和行政管理员可以删除所有的主题。可以使用UBB码。 考试系统快速操作 一、快速生成试卷 1、 添加课程：在“课程管理”中创建，并“打开”。 2、 添加章节：在“课程管理”——“练习管理”里设置 ，并“打开”。 3、 设置试题类型：在“题库管理”——“题型管理”中选择题型。 4、 添加试题：在“题库管理”——“题库浏览”中，按相应的题型添加试题。 5、 创建试卷：在“课程管理”——“试卷管理”里，添加试卷，设置试卷类型、时间、考试范围。使用时，要“打开”。 6、 试卷题量分值设置：在“课程管理”——“试卷管理”——“题型管理”中，分配题量和分值。 7、在“综合管理”——“组织结构管理”中增加和 8、 分配考试权限：在“课程管理”——“试卷管理”——“管理权限”中，设置参加此章试卷考试的。（“管理员后台设定”模式时使用） 二、快速添加练习 1、 添加课程：在“课程管理”中创建，并“打开”。 2、 添加章节：在“课程管理”——“练习管理”里设置 ，并“打开”。 3、 设置试题类型：在“题库管理”——“题型管理”中选择题型。 4、 添加试题：在“题库管理”——“题库浏览”中，按相应的题型添加试题。 5、 设置练习：在“课程管理”——“练习管理”里设置练习时间。 ...展开收缩
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