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基于GPCM模型的按a分层法的CAT终止规则比较
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上传时间: 2010-10-28
详细说明: 基于GPCM模型的按a分层法的CAT终止规则比较,着计算机和网络技术的发展和普及,计算机化考试的应用越来越广泛。CAT考试形式可以相对减少考试各环节的人为主观因素,更快速、更客观、更安全地组织考试工作,并把教师从繁重的组卷、评卷、成绩分析等工作中解放出来。通过排除控制难度与被试能力不适合的项目,CAT缩短了测试时间,提高了测量精度,并减少了因被试测试粗心、疲惫、沮丧或猜测所引起的各种测量误差当前。八十年代中期兴起的基于项目反应理论(IRT Item Response Theory)的计算机自适应考试(CAT Computer Adaptive Test)系统是针对经典测量理论(CTT)的局限性提出来的,能针对不同的考生的答题情况合理选择后面的出题,“因材施考”。考试成绩与样本(题目)的选择无关,能更准确客观地反应考生的实际能力,而且达到一定测量精度需要的时间更短,很可能成为今后主流的考试类型。
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