文件名称:
英文「假设语气」(SUBJUNCTIVE MOOD)与「时式」(TENSES)教学技巧研究
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上传时间: 2008-06-17
详细说明： 中文摘要
英文摘要(ABSTRACT)、中英关键词对照
0. 前言
1. 假设语气使用时机
2. 假设语气传统分类方式及教学方式
3. 我们建议的假设语气、时式分类方式及教学技巧
3-1. 简化分类方式
3-2. 假设语气三个容易混淆的观念问题
3-3. 时式的概念及教学技巧
3-3-1. 数线的应用
3-3-2. 现在式的观念及教学技巧
3-3-3. 过去式与未来式的观念及教学技巧
3-4. 假设语气教学技巧研究
3-4-1. 假设语气三原则(通则)
3-4-2. 假设语气三原则(通则)应用及实际教学技巧示范
3-4-2-1. 与现在、未来事实相反的假设语气
3-4-2-2. 与过去事实相反的假设语 气
3-4-2-3. 与过去事实相反的假设语气中助动词的
角色解说
3-4-2-4. 与未来事实相反假设语气中的「机率」问题
4. 学生观念的沟通
5. 结语
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