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上传时间: 2012-06-22
详细说明： 部分程序未完成所有功能，，，东华理工2011届课程设计，，汇总 1. 有理数运算 有理数是一个可以化为一个分数的数，例如2/3，533/920，-12/49都是有理数，而就为无理数。在C++中，并没有预先定义有理数，需要时可以定义一个有理数类，将有理数的分子和分母分别存放在两个整型变量中。对有理数的各种操作都可以用重载运算符来实现。 定义并实现一个有理数类，通过重载运算符+、-、*、/对有理数进行算术运算，通过重载运算符==实现判定两个有理数是否相等。写一个优化函数，它的作用是使有理数约去公分母，也即是使保存的有理数分子和分母之间没有公约数（除去1以外）。此外，还要定义一个将有理数转换为实数的函数，再加上构造函数和有理数输出函数。 2. 模拟计算器 设计一个程序来模拟一个简单的手持计算器。程序支持算术运算+、-、*、/、=、以及Ｃ（清除）、A（全清除）操作。 定义一个计算器类，该类包括两个组件对象，一个计算引擎和一个用户接口，用户接口对象处理接受的键盘输入信息，并显示答案，计算引擎对象对给出的数据执行相应操作，并存储操作的结果。 3. 设计一个Database类 设计一个Database类。Database类是一个表的集合，而表又由行和列组成。例如 ，下面的雇员信息表包含三个记录，每个记录有四个字段（ Employee、Name、Department和Boss）。 雇员 姓名 部门 部门经理 111-11-1234 Cruz ACC Warder 213-44-5649 Johnston MIS Michaels 321-88-7895 Tom FIN Bearskin 能够完成对数据库的基本操作；包括创建数据库，实现对数据库里面的表的添加，删除；以及能够完成对表结构的修改（如添加或删除字段），以及对表中的记录进行添加和删除；能够完成对使用适当的查询语言从一个或多个表中查找相关信息。 4、 矩阵类设计 定义Matrix类，参照实现： （1） 任意行数，列数矩阵的构建 （2） 常数矩阵 （3） 转置矩阵 （4） 矩阵加法，减法，乘法 （5） 矩阵与数组间的转换 （6） 逆矩阵 （7） 矩阵的输入与输出 （8） 完成相应应用程序设计 5、 表格类设计 定义Table类，参照实现： a) 任意行数，列数表格的构建 b) 表格标题设置 c) 表头的定义 d) 表格数据的输入及修改 e) 表格框线的绘制 f) 表格数据显示 g) 表格数据的统计计算 h) 完成相应应用程序设计 6、 堆栈类设计* 定义Stack类，参照实现： a) 用数组实现先进后出的数据结构 b) 栈顶指针的设置 c) 进栈操作 d) 出栈操作 e) 空栈与栈满溢出判定 f) 完成相应应用程序设计 7、 矢量设计* 定义Vector类，参照实现： a) 矢量的构建 b) 矢量的加法，减法 c) 矢量的点积 d) 矢量的叉积 e) 矢量的输出 f) 完成相应应用程序的设计 8、 链表类设计 定义Link类，参照实现： a) 建立链表的数据结构 b) 输入链表结点的数据 c) 显示链表结点数据 d) 插入链表结点 e) 删除链表结点 f) 完成相应应用程序设计 9、通信录的设计 一、定义人员（person）类，其中至少包括姓名、性别、电话、地址、邮政编码、邮箱、QQ号和类别（例如：同学、朋友等）。 二、实现下面的功能 1、设计菜单实现功能选择； 2、输入功能：输入人员信息，并保存到文件中； 3、查询功能： 1）能够根据姓名、电话精确查询人员信息； 2）能够根据地址进行模糊查询人员信息； 3）根据人员类别查询人员信息 4、根据姓名对人员信息排序输出 5、能根据姓名、电话修改人员信息 6、能根据姓名、电话删除人员信息 10、职工工资管理 一、定义职工（employee ）类，其中至少包括姓名、性别、工号、电话、所在科室和工资。 二、实现下面的功能 1、设计菜单实现功能选择； 2、输入功能：输入职工信息，并保存到文件中； 3、查询功能： 1）能够根据工号精确查询职工信息； 2）能够根据姓名、科室查询职工信息 3）分科室进行工资统计，计算各科室的平均工资 4、根据职工的工资排序输出 5、根据工号修改职工信息 6、根据工号删除职工信息 11、三角形的种类与面积 一、定义点（point）类，包含点的坐标x和y；通过继承点类派生出线段（line）类；通过线段（line）类的组合定义三角形（triangle ）类。 二、实现功能 1、设计菜单实现功能选择； 2、输入三角形的三个顶点坐标； 3、判断三角形的种类（一般三角形、等腰三角形、等边三角形、直角三角形和不能构成三角形）； 4、计算并输出三角形的面积 。 12、几何体的表面积与体积 一、定义一个抽象类形状（shape），包含输入基本图形的信息函数input()、显示基本图形信息函数disp()、计算表面积的函数area()、计算体积的函数volume()，它们均为纯虚函数。通过继承形状类派生出球体类、正方体类、长方体类、圆柱体类。 二、实现功能 1、设计菜单实现功能选择； 2、输入各种形状信息； 3、显示各种形状信息； 4、计算各种形状的表面积； 5、计算各种形状的体积； 13、（选做）题目：微型学生养成系统(每个学生都可以选，以完成程度、个性化设计为主要考核目标) 在这个课程设计中，你需要设计并实现如下场景：在那山的那边，湖的那边，有一所学校，学校里有一幢宿舍楼，宿舍楼有若干房间 ，一群学生快乐地生活在这里。他们每天可做的事情有：1.换宿舍，从一个房间搬到另一个房间；2.退学，亦即搬出宿舍楼；3.入学，亦即搬入宿舍楼；4.吃饭，吃饭会增加体重，花费金钱；5.学习，学习会消耗体重，增加魅力；6.化妆（女生独有），化妆会花费金钱，提升容貌；7.运动（男生独有），运动会消耗体重，增加健康。体重、容貌、健康与魅力之间存在一定的转化关系。此外，宿舍楼还可进行扩建，亦即增加楼层，增加某层的房间数，以及增加某个房间可容纳的人数（不考虑这种任意增加的物理可能性）。经过一段时间的生活后可对学生的状态信息进行查询。 具体要求： 程序运行的初始参数从某个指定的配置文件中读取（该文件名作为第一个参数传递给程序）。配置文件的格式详见范例文件。 学生的初始房间分配情况从某个指定的文件中读取（该文件名作为第二个参数传递给程序）。该文件每一行都是一个学生的初始房间分配，格式如下： 【学生姓名】 【性别】 【房间号】 所有的活动描述都存储在某个指定文件中（该文件名作为第三个参数传递给程序）。该文件每一行都是一个活动的描述，活动种类及其格式说明如下： 【学生姓名】 MOVE FROM 【原房间号】 TO【新房间号】 解释：换宿舍。 【学生姓名】QUIT 解释：学生退学，搬离原房间。 【学生姓名】ENROL 【房间号】 解释：学生入学，搬入房间。 ADD 【层数】FLOOR(S) 解释：在现有楼层之上增加【层数】个楼层，层号在现有楼层基础之上顺排；每层楼的房间数及每个房间的容量都是初始值。 ADD 【层号】 FLOOR【房间数】ROOM(S) 解释：在第【层号】层楼增加【房间数】个房间，房间号在该层现有房间基础之上顺排，每个房间的容量为初始值。 ADD 【房间号】【床位数】BED(S) 解释：在【房间号】房增加【床位数】个床。 【学生姓名】【EAT 食物数量】【STUDY 学习时间】【MAKEUP 化妆时间】【EXERCISE 运动时间】 解释：学生至少执行一种活动，至多执行三种活动（因为化妆和运动分别为女生和男生独有）；活动的出现顺序不定；食物数量，学习时间，化妆时间，运动时间均为1 ~ 100 的正整数。 说明： 以上活动描述中【】及其中的汉字代表非终极符，在实际的活动描述文件中为具体值所代替；大写的英文字符（无论是否出现在【】中）为终极符，在实际的活动描述文件中原样出现。 【房间号】代表某个房间，其格式为 【楼层号】 - 【某一层中的房间号】，【楼层号】为两位整数，取值范围是01 ~ 99，即便十位为0也需写出；【某一层中的房间号】为两位整数，取值范围是01 ~ 50，即便十位为0也需写出。 【学生姓名】为汉字，长度为2 ~ 4，不包含空格，数据文件中不会出现不合规则的姓名。 【性别】为“男”或者“女”，数据文件中不会出现不合规则的性别。 男女生不得同一房间住宿。 女生不会运动，男生不会化妆。 若任何活动及其后果违背了规则（B）、（E）（F）以及常识（譬如不存在的房间号，不存在的学生——入学除外，等等），则该学生此次的所有活动不予执行。 请自行决定宿舍，楼层，房间的数据结构。 本程序中至少有三个类，男生类，女生类，以及这两个类的基类——学生类。三个类至少具有的属性分别是： 学生类的属性：姓名（不会出现同名的情况），性别，魅力，体重，花费的金钱。 男生类的属性：继承而来的属性，健康。 女生类的属性：继承而来的属性，容貌。 其中金钱，体重为正整数，健康、容貌、魅力为1 ~ 100的整数。 每执行一次吃饭、学习、运动、化妆活动后，学生的状态变化如下： 男生： 体重增量：食物数量 * 单位食物增加的体重 – 学习时间 * 单位学习时间减少的体重 – 运动时间 * 单位运动时间减少的体重 金钱：食物数量 * 单位食物消耗的金钱 健康增量：运动时间 * 单位运动时间增加的健康值。说明：健康最多增加到100，但学生还可以继续运动，不算无效活动。 魅力增量：学习时间* 单位学习时间增加的魅力 + 健康增量 / 10 – 体重增量 / 5。说明：魅力最多增加到100，但学生还可以继续从事增加魅力的活动，不算无效活动。 女生： 体重增量：食物数量 * 单位食物增加的体重 – 学习时间 * 单位学习时间减少的体重 金钱：食物数量 * 单位食物消耗的金钱 + 化妆时间 * 单位化妆时间消耗的金钱 容貌增量：化妆时间 * 单位化妆时间增加的容貌。说明：容貌最多增加到100，但学生还可以继续化妆，不算无效活动。 魅力增量：学习时间* 单位学习时间增加的魅力 + 容貌增量 / 20 – 体重增量 / 4。说明：魅力最多增加到100，但学生还可以继续从事增加魅力的活动，不算无效活动。 当活动描述文件中所有的活动都完成之后，向用户显示查询界面，提供如下查询功能： 对于宿舍中的所有学生（包括男女生）、男生、女生，可对体重，金钱，容貌（女生适用），健康（男生适用），魅力进行最大、最小值查询，以及范围查询（亦即查询属性值属于某个范围的所有学生）。查询结果的排序依据为学生的姓名，可升序或降序排列。 给出学生姓名（有可能不住在宿舍中）找出他（她）所在的房间号。 给出房间号（有可能不存在），给出该房间中入住的所有学生的姓名，查询结果的排序依据为学生的姓名，可升序或降序排列。 注意：在显示信息时必须合理、美观，譬如适时地清空整个屏幕；假如信息超出一屏则显示必须暂停，待用户指示继续后再继续显示；输出的信息中应加上适当的空白以方便阅读。设计良好、简洁、便于使用的交互界面会有加分，过于拙劣的界面将会扣分。 ...展开收缩
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