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详细说明： 21天学通C语言，pdf版 本书是为初中级程序员编写的，可作为学习C语言的教程或参考资料。 目录：第一周课程 第1天课程 C语言初步 2 1.1 C语言简史 2 1.2 为何要使用C语言 2 1.3 编程前的准备工作 3 1.4 程序开发周期 4 1.4.1 创建源代码 4 1.4.2 编译源代码 4 1.4.3 链接以创建可执行文件 5 1.4.4 结束开发周期 6 1.5 第一个C语言程序 7 1.5.1 输入并编译hello.c 7 1.6 总结 9 1.7 问与答 9 1.8 作业 10 1.8.1 小测验 10 1.8.2 练习 10 TYPE&RUN1 打印程序清单 12 第一个TYPE&RUN 12 第2天课程 C语言程序的组成部分 14 2.1 一个简短的C语言程序 14 2.2 程序的组成部分 15 2.2.1 main( )函数（第8～23行） 15 2.2.2 #include编译指令（第2行） 15 2.2.3 变量定义（第4行） 15 2.2.4 函数原型 （第6行） 16 2.2.5 程序语句（第11、12、15、16、19、20、22和28行） 16 2.2.6 函数定义（第26～29行） 16 2.2.7 程序注释（第1、10、14、18和25行） 16 2.2.8 使用花括号（第9、23、27和29行） 17 2.2.9 运行程序 17 2.2.10 有关精度的说明 18 2.3 重温程序的组成部分 18 2.4 总结 20 2.5 问与答 20 2.6 作业 20 2.6.1 小测验 20 2.6.2 练习 21 第3天课程 存储信息：变量和常量 23 3.1 计算机内存 23 3.2 使用变量存储信息 24 3.2.1 变量名 24 3.3 数值变量的类型 25 3.3.1 变量声明 27 3.3.2 typedef关键字 27 3.3.3 初始化变量 28 3.4 常量 28 3.4.1 字面常量 28 3.4.2 符号常量 29 3.5 总结 31 3.6 问与答 32 3.7 作业 32 3.7.1 小测验 32 3.7.2 练习 32 第4天课程 语句、表达式和运算符 34 4.1 语句 34 4.1.1 空白对语句的影响 34 4.1.2 创建空语句 35 4.1.3 使用复合语句 35 4.2 表达式 35 4.2.1 简单表达式 35 4.2.2 复杂表达式 36 4.3 运算符 36 4.3.1 赋值运算符 36 4.3.2 数学运算符 37 4.3.3 运算符优先级和圆括号 40 4.3.4 子表达式的计算顺序 41 4.3.5 关系运算符 41 4.4 if语句 42 4.4.1 else子句 44 4.5 判断关系表达式 46 4.5.1 关系运算符的优先级 47 4.6 逻辑运算符 48 4.7 再谈true/false值 48 4.7.1 运算符的优先级 49 4.7.2 复合赋值运算符 50 4.7.3 条件运算符 50 4.7.4 逗号运算符 51 4.8 再谈运算符优先级 51 4.9 总结 52 4.10 问与答 52 4.11 作业 53 4.11.1 小测验 53 4.11.2 练习 53 TYPE&RUN2 猜数游戏 55 第5天课程 使用函数封装代码 57 5.1 函数是什么 57 5.1.1 函数的定义 57 5.1.2 函数的用法 57 5.2 函数的工作原理 59 5.3 函数和结构化编程 60 5.3.1 结构化编程的优点 60 5.3.2 规划结构化程序 60 5.3.3 从顶向下的方法 61 5.4 编写函数 61 5.4.1 函数头 62 5.4.2 函数的返回类型 62 5.4.3 函数名 62 5.4.4 参数列表 62 5.4.5 函数体 64 5.4.6 函数原型 67 5.5 将参数传递给函数 67 5.6 调用函数 68 5.6.1 递归 69 5.7 函数的位置 70 5.8 内联函数 70 5.9 总结 71 5.10 问与答 71 5.11 作业 72 5.11.1 小测验 72 5.11.2 练习 72 第6天课程 基本的程序流程控制 74 6.1 数组的基本知识 74 6.2 控制程序的执行 75 6.2.1 for语句 75 6.2.2 嵌套for语句 79 6.2.3 while语句 80 6.2.4 嵌套while语句 82 6.2.5 do…while循环 84 6.3 嵌套循环 87 6.4 总结 88 6.5 问与答 88 6.6 作业 88 6.6.1 小测验 89 6.6.2 练习 89 第7天课程 信息读写基础 90 7.1 在屏幕上显示信息 90 7.1.1 printf( )函数 90 7.1.2 格式化字符串 90 7.1.3 转义序列 91 7.1.4 使用puts( )显示消息 96 7.2 使用scanf( )函数输入数值数据 97 7.3 三字符序列 100 7.4 总结 101 7.5 问与答 101 7.6 作业 102 7.6.1 小测验 102 7.6.2 练习 102 第一周复习 104 第二周课程 第8天课程 使用数值数组 110 8.1 数组是什么 110 8.1.1 一维数组 110 8.1.2 多维数组 113 8.2 命名和声明数组 114 8.2.1 初始化数组 115 8.2.2 初始化多维数组 116 8.2.3 数组的最大长度 119 8.3 总结 121 8.4 问与答 121 8.5 作业 121 8.5.1 小测验 121 8.5.2 练习 122 第9天课程 指针 123 9.1 指针是什么 123 9.1.1 计算机内存 123 9.1.2 创建指针 123 9.2 指针和简单变量 124 9.2.1 声明指针 124 9.2.2 初始化指针 124 9.2.3 使用指针 125 9.3 指针和变量类型 126 9.4 指针和数组 127 9.4.1 作为指针的数组名 128 9.4.2 数组元素的存储 128 9.4.3 指针算术 130 9.5 有关指针的注意事项 133 9.6 数组下标表示法和指针 133 9.7 将数组传递给函数 133 9.8 总结 137 9.9 问与答 137 9.10 作业 138 9.10.1 小测验 138 9.10.2 练习 138 TYPE&RUN3 让程序暂停 139 第10天课程 字符和字符串 141 10.1 char数据类型 141 10.2 使用字符变量 141 10.3 使用字符串 144 10.3.1 字符数组 144 10.3.2 初始化字符数组 144 10.4 字符串和指针 144 10.5 不存储在数组中的字符串 145 10.5.1 编译时分配字符空间 145 10.5.2 malloc( )函数 145 10.5.3 使用malloc( )函数 146 10.6 显示字符串和字符 148 10.6.1 puts( )函数 149 10.6.2 printf( )函数 149 10.7 从键盘读取字符串 150 10.7.1 使用gets( )函数输入字符串 150 10.7.2 使用scanf( )函数输入字符串 152 10.8 总结 154 10.9 问与答 154 10.10 作业 155 10.10.1 小测验 155 10.10.2 练习 156 第11天课程 结构、共用体和TypeDef 157 11.1 简单结构 157 11.1.1 定义和声明结构 157 11.1.2 存取结构的成员 158 11.2 复杂结构 160 11.2.1 包含其他结构的结构 160 11.2.2 包含数组的结构 162 11.3 结构数组 164 11.4 初始化结构 167 11.5 结构和指针 168 11.5.1 将指针作为结构的成员 168 11.5.2 创建指向结构的指针 170 11.5.3 使用指针和结构数组 171 11.5.4 将结构作为参数传递给函数 173 11.6 共用体 174 11.6.1 定义、声明和初始化共用体 175 11.6.2 存取共用体的成员 175 11.7 使用typedef给结构创建别名 179 11.8 总结 179 11.9 问与答 179 11.10 作业 180 11.10.1 小测验 180 11.10.2 练习 180 第12天课程 变量作用域 182 12.1 作用域是什么 182 12.1.1 演示作用域 182 12.1.2 作用域为何重要 184 12.2 外部变量 184 12.2.1 外部变量的作用域 184 12.2.2 何时使用外部变量 184 12.2.3 extern关键字 184 12.3 局部变量 185 12.3.1 静态变量和动态变量 186 12.3.2 函数参数的作用域 187 12.3.3 外部静态变量 188 12.3.4 寄存器变量 188 12.4 局部变量和main( )函数 189 12.5 应使用哪种存储类型 189 12.6 局部变量和代码块 189 12.7 总结 190 12.8 问与答 191 12.9 作业 191 12.9.1 小测验 191 12.9.2 练习 191 TYPE&RUN4 机密消息 194 第13天课程 高级程序流程控制 197 13.1 提早结束循环 197 13.1.1 break语句 197 13.1.2 continue语句 199 13.2 goto语句 200 13.3 死循环 202 13.4 switch语句 205 13.5 退出程序 212 13.5.1 exit( )函数 212 13.6 在程序中执行操作系统命令 213 13.7 总结 214 13.8 问与答 215 13.9 作业 215 13.9.1 小测验 215 13.9.2 练习 215 第14天课程 操纵屏幕、打印机和键盘 217 14.1 流和C语言 217 14.1.1 何为程序的输入/输出 217 14.1.2 什么是流 217 14.1.3 文本流和二进制流 218 14.1.4 预定义的流 218 14.2 使用C语言的流函数 219 14.2.1 例子 219 14.3 读取键盘输入 220 14.3.1 字符输入 220 14.3.2 格式化输入 225 14.4 控制屏幕输出 231 14.4.1 使用putchar( )、putc( )和fputc( )输出字符 231 14.4.2 使用puts( )和fputs( )输出字符串 233 14.4.3 使用printf( )和fprintf( )格式化输出 234 14.5 重定向输入/输出 238 14.5.1 重定向输入 239 14.6 何时使用fprintf( ) 239 14.6.1 使用stderr 240 14.7 总结 241 14.8 问与答 241 14.9 作业 242 14.9.1 小测验 242 14.9.2 练习 242 第二周复习 244 第三周课程 第15天课程 有关指针的高级主题 252 15.1 声明指向指针的指针 252 15.2 指针和多维数组 253 15.3 指针数组 259 15.3.1 复习字符串和指针 259 15.3.2 声明char类型指针数组 259 15.3.3 范例 261 15.4 函数指针 265 15.4.1 声明函数指针 265 15.4.2 初始化并使用函数指针 266 15.5 链表 273 15.5.1 有关链表的基本知识 273 15.5.2 使用链表 274 15.5.3 演示简单链表 278 15.5.4 实现链表 280 15.6 总结 286 15.7 问与答 286 15.8 作业 286 15.8.1 小测验 287 15.8.2 练习 287 第16天课程 使用磁盘文件 289 16.1 将流与磁盘文件关联起来 289 16.2 磁盘文件的类型 289 16.3 文件名 290 16.4 打开文件 290 16.5 读写文件数据 292 16.5.1 格式化文件输入/输出 293 16.5.2 字符输入/输出 296 16.5.3 直接文件输入/输出 297 16.6 文件缓冲技术：关闭和刷新文件 300 16.7 顺序文件存取和随机文件存取 301 16.7.1 ftell( )和rewind( )函数 301 16.7.2 fseek( )函数 303 16.8 检测文件尾 305 16.9 文件管理函数 307 16.9.1 删除文件 307 16.9.2 给文件重命名 308 16.9.3 复制文件 309 16.10 使用临时文件 311 16.11 总结 312 16.12 问与答 312 16.13 作业 313 16.13.1 小测验 313 16.13.2 练习 313 TYPE&RUN5 计算字符数 314 第17天课程 操纵字符串 318 17.1 确定字符串的长度 318 17.2 复制字符串 319 17.2.1 strcpy( )函数 319 17.2.2 strncpy( )函数 320 17.2.3 strdup( )函数 321 17.3 拼接字符串 322 17.3.1 strcat( )函数 322 17.3.2 strncat( )函数 324 17.4 比较字符串 325 17.4.1 比较两个完整字符串 325 17.4.2 比较字符串的一部分 326 17.4.3 比较字符串时忽略大小写 328 17.5 查找字符串 328 17.5.1 strchr( )函数 328 17.5.2 strrchr( )函数 329 17.5.3 strcspn( )函数 329 17.5.4 strspn( )函数 330 17.5.5 strpbrk( )函数 331 17.5.6 strstr( )函数 331 17.6 字符串转换 332 17.7 其他字符串函数 333 17.7.1 strrev( )函数 333 17.7.2 strset( )和strnset( )函数 334 17.8 将字符串转换为数字 334 17.8.1 将字符串转换为int 335 17.8.2 将字符串转换为long值 335 17.8.3 将字符串转换为long long值 335 17.8.4 将字符串转换为浮点数 335 17.9 字符检测函数 336 17.9.1 ANSI对大小写转换的支持 339 17.10 总结 340 17.11 问与答 340 17.12 作业 341 17.12.1 小测验 341 17.12.2 练习 341 第18天课程 有关函数的高级主题 343 18.1 将指针传递给函数 343 18.2 void类型的指针 346 18.3 接受可变数目参数的函数 348 18.4 返回指针的函数 350 18.5 总结 352 18.6 问与答 352 18.7 作业 352 18.7.1 小测验 352 18.7.2 练习 353 第19天课程 函数库 354 19.1 数学函数 354 19.1.1 三角函数 354 19.1.2 指数函数和对数函数 354 19.1.3 双曲线函数 355 19.1.4 其他数学函数 355 19.1.5 演示数学函数 355 19.2 处理时间 356 19.2.1 时间的表示 356 19.2.2 时间函数 356 19.2.3 使用时间函数 359 19.3 处理错误 360 19.3.1 assert( )宏 361 19.3.2 头文件errno.h 362 19.3.3 perror( )函数 362 19.4 查找和排序 364 19.4.1 使用bsearch( )进行查找 364 19.4.2 使用qsort( )进行排序 365 19.4.3 演示查找和排序 365 19.5 总结 370 19.6 问与答 370 19.7 作业 370 19.7.1 小测验 370 19.7.2 练习 371 TYPE&RUN6 计算抵押贷款的偿还金额 372 第20天课程 管理内存 374 20.1 类型转换 374 20.1.1 自动类型转换 374 20.1.2 显式转换 376 20.2 分配内存的存储空间 377 20.2.1 使用malloc( )函数分配内存 377 20.2.2 使用calloc( )函数分配内存 379 20.2.3 使用realloc( )函数分配更多的内存 380 20.2.4 使用free( )函数释放内存 381 20.3 操纵内存块 383 20.3.1 使用memset( )函数初始化内存 383 20.3.2 使用memcpy( )复制内存中的数据 383 20.3.3 使用memmove( )函数移动内存中的数据 383 20.4 位的用法 385 20.4.1 移位运算符 385 20.4.2 按位逻辑运算符 386 20.4.3 求补运算符 387 20.4.4 结构中的位字段 387 20.5 总结 389 20.6 问与答 389 20.7 作业 390 20.7.1 小测验 390 20.7.2 练习 390 第21天课程 编译器的高级用法 392 21.1 使用多个源代码文件的编程 392 21.1.1 模块化编程的优点 392 21.1.2 模块化编程技术 392 21.1.3 模块的组成部分 394 21.1.4 外部变量和模块化编程 395 21.1.5 使用.obj文件 395 21.1.6 使用生成工具 396 21.2 C语言的预处理器 396 21.2.1 #define预处理器编译指令 397 21.2.2 使用编译指令#include 400 21.2.3 使用#if、#elif、#else和#endif 400 21.2.4 使用#if…#endif来帮助调试 401 21.2.5 避免将头文件包含多次 401 21.2.6 #undef编译指令 402 21.3 预定义的宏 402 21.4 使用命令行参数 403 21.5 总结 405 21.6 问与答 405 21.7 作业 405 21.7.1 小测验 405 21.7.2 练习 406 第三周复习 407 附加课程（具体内容见光盘） 413 附录A ASCII字符集 414 附录B C/C++中的保留字 418 附录C 使用二进制和十六进制数 420 C.1 十进制 420 C.2 二进制 420 C.3 十六进制 420 附录D 移植性问题 422 D.1 ANSI标准 422 D.2 ANSI关键字 422 D.3 区分大小写 422 D.4 可移植的字符 424 D.5 确保ANSI兼容性 424 D.6 绕开ANSI标准 424 D.7 使用可移植的数值变量 425 D.7.1 最大值和最小值 426 D.7.2 确定数字的类型 430 D.7.3 转换字符的大小写：一个可移植性范例 434 D.8 可移植的结构和共用体 434 D.8.1 字对齐 434 D.8.2 读写结构 435 D.8.3 在可移植的程序中使用非-ANSI特性 436 D.8.4 ANSI标准头文件 437 D.9 总 结 438 D.10 问与答 438 D.11 作 业 438 D.11.1 小测验 438 D.11.2 练习 439 附录E 常用的C语言函数 440 附录F 作业答案 444 第1天课程的答案 444 小测验 444 练习 444 第2天课程的答案 445 小测验 445 练习 445 第3天课程的答案 446 小测验 446 练习 446 第4天课程的答案 447 小测验 447 练习 447 第5天课程的答案 449 小测验 449 练习 449 第6天课程的答案 452 小测验 452 练习 452 第7天课程的答案 453 小测验 453 练习 453 第8天课程的答案 457 小测验 457 练习 457 第9天课程的答案 461 小测验 461 练习 461 第10天课程的答案 463 小测验 463 练习 463 第11天课程的答案 465 小测验 465 练习 466 第12天课程的答案 467 小测验 467 练习 467 第13天课程的答案 470 小测验 470 练习 471 第14天课程的答案 471 小测验 471 练习 472 第15天课程的答案 472 小测验 472 练习 473 第16天课程的答案 473 小测验 473 练习 474 第17天课程的答案 474 小测验 474 练习 474 第18天课程的答案 475 小测验 475 练习 475 第19天课程的答案 475 小测验 475 练习 476 第20天课程的答案 476 小测验 476 练习 477 第21天课程的答案 477 小测验 477 附加课程1的答案 478 小测验 478 附加课程2的答案 478 小测验 478 附加课程3的答案 478 小测验 478 附加课程4的答案 479 小测验 479 附加课程5的答案 479 小测验 479 附加课程6的答案 480 小测验 480 附加课程7的答案 480 小测验 480 练习 480 附录G Dev-C++编译器 482 G.1 Dev-C++简介 482 G.2 在Microsoft Windows上安装Dev-C++ 482 G.3 Dev-C++中的程序 484 G.4 使用Dev-C++ 484 G.4.1 针对C语言编程定制Dev-C++ 485 G.4.2 在Dev-C++中输入并编译程序 486 G.4.3 编译Dev-C++程序 488 G.4.4 运行Dev-C++程序 488 G.5 总 结 489 ...展开收缩
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