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上传时间: 2014-05-13
详细说明： 一、实验题目：计算器实验 二、实验目的： 1）熟悉.NET的编程方法，掌握项目的创建与使用及安装； 2）熟悉C#编程语言，字符串使用、自定义类、自定义类库等； 3）熟悉Windows应用程序类编程、事件驱动编程； 三、实验内容： 1）参照Windows提供的计算器工具，设计一个与之类似的程序；另外可参考运行效果下载（计算器Demo程序）； 2）基本要求：实现“普通运算”功能，支持连续运算，如连续输入“2+3×5”后点击“等号”按钮进行运算其结果为25. 3）附加要求： A,支持“科学运算”功能，即输入表达式时遵循运算符号的优先原则，连续输入“2+3×5”后点击“等号”按钮进行运算其结果为17； B,支持数字键盘（小键盘）输入功能(焦点不在文本框内时也支持键盘输入)； 四、实验方法 经过用户的输入得到数学表达式后，可选择以下方法计算结果： 方法1）不定义计算类方法，在程序中直接计算出结果。 方法2）在项目中设计一个计算类（CalculateClass），其中包含“普通计算”和“科学计算”功能，即输入数学运算表达式字符串，返回计算结果。直接在项目中调用该类，输出计算结果。 方法3）在解决方案中增加一个类库（ClassLibra ry）项目（在bin\debug下生成dll文件），其中包含计算类（CalculateClass），该类中包含两个方法（普通计算和科学计算），可以根据表达式计算结果。然后在计算器项目中“引用”该类库中的类，输出计算结果； 点评：方法1代码重用性差；方法2代码重用性好，在项目内可方便使用；方法3代码重用性较好，能在不同的项目内重用。 五、实验说明 1）认真分析总结每个“按钮”点击之后的动作（对应的代码）； 2）代码的共享：如数字按钮可以共享一个事件代码； 3）考虑操作性或实用性，如支持退格键、异常输入处理等； 4）为突出实验重点，可以不考虑数制转换、复合运算、括号运算等功能； 5）支持小键盘输入时，留意理解窗口的KeyPreview属性，即是否窗口接收键盘事件。另外实现时会涉及到“焦点隐藏”问题，以及按钮的键盘事件等。 6）“麻雀虽小，五脏俱全”，程序很容易出Bug，请认真调试； 7）要想达到界面有特点，不亚于在功能上下功夫。 ...展开收缩
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