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上传时间: 2017-09-12
详细说明： 今世界计算机的主体平台，因此基于Windows 平台的应用程序也已成为当今应用程序的主 体。怎样开发研制基于Windows 平台的应用程序，尤其是怎样开发研制基于Windows 平 台的管理信息系统的应用程序，是每一位从事计算机管理信息系统的工作人员十分关注的问 题。Visual Basic 6.0 是当今在 Windows 平台上进行各种应用软件开发中使用最为广泛的工 具，由于它不但继承了原 Basic 语言简单易用的特点，而且引入了面向对象和事件驱动的编 程机制，用一种巧妙的方法将Windows 的编程复杂性封装起 来，提供一种所见即所得的可 视化界面设计方法，因此Visual Basic 6.0 也是一种开发应用程序效率极高的开发工具。又因 为Visual Basic 6.0 采用当今先进的ADO 数据访问接口，令应用程序的设计者只需简单地创 建几个对象就可以连接多种数据源，所以Visual Basic 6.0 也是应用程序设计人员进行快速开 发基于 Client/Server 数据库应用程序的最佳选择。我们在教育部“高等教育面向21 世纪教学内容和课程体系改革计划”的指导下，根据 经济类计算机人才培养的特点以及我院多年计算机高等职业教育教学的实践，对Visual Basic 6.0 的教学方法和教学模式进行了大胆的改革与创新，突破了传统的循序渐进、按部 就班的计算机高级语言课程的教学方法和教学模式，在教学全过程中贯穿了一条培养学生掌 握开发研制企业实际应用管理信息系统编程主要技术和方法的主线，围绕这条主线开展 Visual Basic 6.0 知识的学习，以达到增强学生学习Visual Basic 6.0 语言程序设计的兴趣， 培养学生分析与解决实际应用问题的能力，提高学生的动手能力以及开发应用程序的能力。 最终使学生通过本门课程的学习，能够具备计算机程序设计员的基本素质并具有初步胜任管 理信息系统编程工作的能力。由于在Visual Basic 6.0 教学过程中，我们主要是围绕着颜华城教授为北京市建筑器材 租赁公司开发研制并已投入实际运行多年的“计算机建筑物资租赁管理信息系统”中的程序 设计思想与方法，展开有关Visual Basic 6.0 的教学，因此在教学内容的组织和编排方面与 传统VB 课程的教学有所不同，其中最大的区别在于首先是Visual Basic 6.0 与数据库的相 关知识和技术的讲授提前，另一方面是Visual Basic 6.0 控件的讲授与控件事件的编程并举， 基本思想是围绕实际应用程序的开发进程讲授程序设计的方法。在Visual Basic 6.0 讲授的 过程中虽然打破了传统的教学方法和教学模式，但在具体知识的讲授过程中，仍然遵循由浅 入深、循序渐进的思想，以利于学生对知识的学习和基本技能的掌握，同时注重并保证知识 本身的系统性和完整性。 ...展开收缩
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