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文件大小: 639kb
下载次数: 0
上传时间: 2013-06-12
详细说明：数字时代的英语教育目标
多元读写能力（Multiliteracies ）
多媒体，多模态互动转换
英语教学设计
建构主义学习理论
“从做中学” （Learning by doing)（杜威）
支架式教学理论 （Scaffoldings）（维果斯基）
建构主义学习环境设计
任务：有意义的多媒体，多模态互动转换学习任务。
资源：北大图书馆多媒体资源；电子数据库；网络资源
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