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印尼学生在心理和社会变革中的表现：对课程发展的挑战
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上传时间: 2020-06-03
详细说明：作为一门科学，心理学经历着自相矛盾的状况。 的确，人们认识到它在教育，临床和工业领域中的应用已在印度尼西亚广泛扩散。 但是，有人批评说：1）心理学模仿自然科学的认识论，2）印尼心理学的身份仍处于“现状”，3）它在设计社会变革中的作用微乎其微（例如印度尼西亚的“精神革命”运动是（4）心理学倾向于优先考虑社会精英（社会经济上）的福利，而不是最贫困者的福利。 这项研究采用定性描述性方法，探索了关于大学生对心理学在激发他们创造社会变革中的贡献的看法的社会表征。 这项研究的参与者为印度尼西亚雅加达，万丹，中西部Java的104名心理学专业学生（男28名，女76名；本科101名，研究生3名）。 我们问他们
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