文件名称:
了解突尼斯斯法克斯地区辍学的社会过程和机制：初步研究
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文件大小: 680kb
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上传时间: 2020-06-02
详细说明：本文的目的是确定影响突尼斯学校辍学的主要因素。 通过这项工作，我们希望引起人们关注突尼斯的社会问题逐年加剧，即辍学问题，这主要是由于贫困的加剧（特别是在农村地区，但不仅如此）。 在阐述这项工作时，我们从处理和解释多项选择调查表提供的统计数据开始。 结果，辍学的原因因城乡空间以及地区而异。 我们的分析表明，辍学的可能性主要与个人行为，一系列学校因素，社会经济，家庭以及尤其是斯法克斯（突尼斯）中学生的文化和地理因素有关。 因此，我们的研究倾向于理解辍学的机制和社会学过程。 这一结果确实证实了突尼斯在这一水平上的文化和地理特征。
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