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上传时间: 2020-06-02
详细说明：目的：本研究结合人格特征的定量研究和人口统计数据，分析影响大学新生心理健康的因素，为今后大学新生的心理健康教育和管理提供参考。 方法：采用人口普查方法对长江大学新生进行调查，包括一般人口统计学特征，16人卡特尔问卷（16-PF）和90项自我评估量表（SCL-90）。 结果：大一新生的心理健康状况良好，其中16.2％（1488人）的测试结果为阳性。 在阳性筛查样本中，强迫症症状因素，人际关系敏感性因素，焦虑因素，抑郁因素和得分升高是主要特征。 二进制分类逻辑回归分析的结果表明，人文和社会科学，非城市户口以及非牢固家庭，本科生和大学生的筛查SCL-90的风险较高。 结论：大一新生一般身体健康。 在生物，心理和社会因素的相互作用下，一些新生更容易出现神经系统症状，例如抑郁，焦虑和强迫症。 同时，他们也更容易受到人际关系的困扰。 神经系统症状的出现和受人际关系困扰的人的分类也很特殊。 根据本研究的结论，重点在于准确识别高校新生儿神经症的症状，及早干预，管理可能出现上述症状的高危人群，并降低心理和精神疾病的患病率。在大学新生中。
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