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  1. 《面向对象程序设计》实验指导书

  2. 第一部分 实验教学大纲 课程名称：面向对象程序设计实验 12-16周，16周提交实验报告 本课件共给出5个实验，在做完要求的5个实验外，要求每个同学自己增加一道课堂教学中要求完成的作业题，编写程序，并能调试通过，得到正确结果。 一、课程简介及基本要求 面向对象的程序设计是一门实践性很强的课程，每个学生必须完成一定数量的上机作业。通过上机作业进一步加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统的、严格的训练。 由于学生编程和上机的熟悉程度往往差别较大

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2009-12-04
    • 文件大小：78848
    • 提供者：binyun714

  1. 《面向对象程序设计方法学》实验指导书

  2. 实验类别： 设计 实验课程名称： 面向对象程序设计方法学 实验室名称：软件基础实验室 实验课程编号： 3090104 总学时： 56 学分： 3.5 适用专业：计算机科学与技术、网络工程、软件工程 先修课程： 有一门程序设计语言基础 实验在教学培养计划中地位、作用： 面向对象程序设计方法学是一门实践性很强的课程，每个学生必须完成一定数量的上机实验。实验课是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。本课程使学生熟悉C++的语法特性，了解C与C++的区别和

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2010-12-13
    • 文件大小：122880
    • 提供者：pzqm007

  1. uml面向对象的系统分析与设计实验指导书

  2. 计算机软件建模技术现在越来越广泛的应用于软件工程中。《面向对象的系统设计与开发》课程实验的目的是为了使学生在课程理论学习的同时,通过在一个实践的环境下,实际学习软件统一建模语言,对软件建模技术有一个初步的了解及认识。通过本指导书中的各个实验,学习掌握对一般面向对象系统建模的方法与技术。总之,通过上述实验环节,使学生加深了解和更好地掌握《面向对象的系统设计与开发》课程教学大纲要求的内容

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-12-20
    • 文件大小：38912
    • 提供者：songwei1223

  1. 北京大学Java实验指导书.doc

  2. 前言一、 上机实验目的上机实验的目的是提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力，通过实践环节理解Java语言的基本结构和程序设计方法。通过亲手编程掌握Java 语言编程的方法。二、 实验基本内容为了使学生在上机实验时目标明确，本实验指导书针对课程内容编写了8 个实验。学生可以在课内机时先完成指导书中给出的程序，理解所学的知识，在此基础上再编写其他应用程序。指导书中的8 个实验如下：1．Java 程序运行环境的下载、安装与配置。2．Java 基本语法的编程练习。3．面向对象编程练习。4．Ja

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2008-03-21
    • 文件大小：5242880
    • 提供者：visame

  1. 《游戏程序设计》实验指导书+源程序代码

  2. 游戏程序设计课程的相关实验指导书及程序源代码。通过游戏项目实践来理解游戏设计的基本原理，同时练习使用面向对象的程序设计方法。

  3. 所属分类：游戏开发

    • 发布日期：2011-03-27
    • 文件大小：1025024
    • 提供者：qianer

  1. 《面向对象方法课程设计》指导书

  2. 《面向对象方法课程设计》指导书 一、课程设计目的 《面向对象程序设计（C++）》是计算机专业的一门专业基础课，主要内容是介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法；《面向对象方法课程设计》是在学生学习完上述课程以后进行的设计性实验课程，目的是使学生能够更好地掌握C++程序设计语言，更深地理解面向对象程序设计的基本概念与方法，从而学会利用C++语言解决一般应用问题，并为后续专业课程的学习奠定程序设计基础。通过做课程实验，学生应能加深对讲授内容的理解，累积经验、学会独立上机调

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-28
    • 文件大小：40960
    • 提供者：xysgood

  1. 操作系统课程设计(生产者-消费者,存储管理,虚拟存储器

  2. 《操作系统原理》实验指导书 实验一 生产者-消费者模型模拟进程调度 一、实验任务 1、在WINDOWS 2000环境下，创建一个控制台进程，此进程包括4个线程:2个生产者线程和2个消费者线程。 2、用信号量机制解决进程(线程)的同步与互斥问题。 二、实验目的 1.掌握基本的同步互斥算法，理解生产者和消费者模型。 2.了解Windows 2000/XP中多线程的并发执行机制，线程间的同步和互斥。 3.学习使用Windows 2000/XP中基本的同步对象，掌握相应的API。 三、实验要求 1.生

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2012-01-15
    • 文件大小：124928
    • 提供者：winernathan

  1. C++语言的设计和演化.pdf

  2. 写在纸面上的历史--就是本书！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　--评《C++语言的设计和演化》 　　严格地说，这是一本令人敬畏的书。她是理解C++语言之所以成为今天这个样子，C++语言的缔造者在其漫长而又迅猛的发展过程中不断权衡和取舍语言特性最真实、最令人信服的史篇。作者Bjarne Stroustrup--C++语言之父知识的广博和思维的独到让人瞠目其后，语言文字的运用表达方式却又让人瞠目结舌。本书是我所见过的知识压缩得最紧密的书籍，似乎有无穷多的设计要素不断地被抛掷出来，而令人几乎要

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2012-10-20
    • 文件大小：14680064
    • 提供者：hudaojin

  1. c++程序的设计和演化（中文）

  2. 写在纸面上的历史--就是本书！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　--评《C++语言的设计和演化》 　　严格地说，这是一本令人敬畏的书。她是理解C++语言之所以成为今天这个样子，C++语言的缔造者在其漫长而又迅猛的发展过程中不断权衡和取舍语言特性最真实、最令人信服的史篇。作者Bjarne Stroustrup--C++语言之父知识的广博和思维的独到让人瞠目其后，语言文字的运用表达方式却又让人瞠目结舌。本书是我所见过的知识压缩得最紧密的书籍，似乎有无穷多的设计要素不断地被抛掷出来，而令人几乎要

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2012-11-16
    • 文件大小：9437184
    • 提供者：c38776658

  1. 学生信息管理系统

  2. 面向对象程序设计实践教学环节任务书 一、题目:学生信息管理系统 二、目的与要求 1. 目的： (1) 掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； (2) 了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程； (3) 进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式； (4) 学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技巧和方法。逐步熟悉面向对象程序设计的方法，养成良好的编程习惯。 2. 要求 基本要求： (1) 要求利用C++面

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2013-06-24
    • 文件大小：11264
    • 提供者：amor_ming

  1. 12计本《新生报到注册系统的UML建模》实习指导书

  2. 1、进一步理解UML语言的概念、结构、语义与表示方法； 2、综合运用UML和其它先修课程的理论和知识，掌握面向对象的软件建模与分析的一般方法、常用技术及技巧，树立良好的软件建模思想，培养分析问题和解决实际问题的能力； 3、学会使用Rational Rose(Visio)开发工具，运用UML建模思想及方法，对各类应用系统进行建模实现。 4、掌握系统模型建立方法 5、掌握系统需求分析报告书写方法 6、掌握详细的系统设计报告书写方法 7、掌握系统测试方案书写方法 8、加深对软件工程、数据库设计、.N

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2015-06-15
    • 文件大小：358400
    • 提供者：zwj12345678910

  1. UML设计基础实验指导书(基于rational-rose)

  2. 《UML开发》课程是计算机科学与技术本科专业的一门重要的专业课.通过本课程的学习，本课程主要介绍UML的基本概念、面向对象分析和面向对象设计的方法、面向对象分析和设计的UML建模标准等内容。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2018-07-24
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：gjg666

  1. 机械制造工艺学课程设计指导书

  2. 专业指导书 《机械制造工艺学课程设计》指导书 一、目的要求 通过设计实践进一步树立正确的设计思想。在整个设计过程中，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持理论联系实际，坚持与机械制造生产情况相符合，使设计尽可能做到技术先进、经济合理、生产可行、操作方便、安全可靠。 通过本次设计实践，培养学生分析和解决生产技术问题的能力，使学生初步掌握设计工艺规程和机床夹具的基本方法，并巩固、深化已学得的理论知识，进一步培养学生熟悉和运用有关图册、图表等技术资料的能力，训练学生识图、制图、运算及编制技术

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-12-19
    • 文件大小：23068672
    • 提供者：g891105