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尚晓航:网络系统管理-Windows Server 2003实训篇PPT
最流行的任务式教学、项目驱动式授课。内容包括安装和卸载windows 2003、组建小型工作组网络、域管理、DNS服务器管理、WEB服务器管理、电子邮件服务器管理、接入Internet、网络打印系统管理和网络安全管理等。
所属分类:
网络基础
发布日期:2009-09-18
文件大小:9437184
提供者:
csdream
Windows驱动开发技术详解
第1篇 入门篇 第1章 从两个最简单的驱动谈起 2 本章向读者呈现两个最简单的Windows驱动程序,一个是NT式的驱动程序,另一个是WDM式的驱动程序。这两个驱动程序没有操作具体的硬件设备,只是在系统里创建了虚拟设备。在随后的章节中,它们会作为基本驱动程序框架,被本书其他章节的驱动程序开发所复用。笔者将带领读者编写代码、编译、安装和调试程序。 1.1 DDK的安装 2 1.2 第一个驱动程序HelloDDK的代码分析 3 1.2.1 HelloDDK的头文件 4 1.2.2 HelloDDK
所属分类:
C++
发布日期:2010-06-12
文件大小:19922944
提供者:
girl198728
Windows驱动开发技术详解
第1篇 入门篇 第1章 从两个最简单的驱动谈起 2 本章向读者呈现两个最简单的Windows驱动程序,一个是NT式的驱动程序,另一个是WDM式的驱动程序。这两个驱动程序没有操作具体的硬件设备,只是在系统里创建了虚拟设备。在随后的章节中,它们会作为基本驱动程序框架,被本书其他章节的驱动程序开发所复用。笔者将带领读者编写代码、编译、安装和调试程序。 1.1 DDK的安装 2 1.2 第一个驱动程序HelloDDK的代码分析 3 1.2.1 HelloDDK的头文件 4 1.2.2 HelloDDK
所属分类:
C++
发布日期:2010-08-23
文件大小:19922944
提供者:
ratfly8800
基于Windows CE操作系统下USB设备驱动程序研究与开发
Windows CE操作系统是微软针对嵌入式领域开发的一个全新的操作系统,具备抢占式多任务功能以及强大的通信能力,广泛应用在信息设备、移动设备、电子产品以及嵌入式应用等非PC领域。随着计算机技术、网络技术和多媒体通信技术的发展,以及PDA、信息家电、机顶盒等为代表的嵌入式系统应用的广泛发展,嵌入式系统已经越来越走近普通人的生活,随之而来的,就是对嵌入式软、硬件设计的广泛需要。 本课题所涉及的研究方向是探索在Windows CE 5.0嵌入式操作系统下进行USB总线设备驱动程序开发相关原理。US
所属分类:
其它
发布日期:2011-11-21
文件大小:14680064
提供者:
yxtyxt3311
Android任务驱动式教程 - 01
Android任务驱动式教程 - 01 Android任务驱动式教程 - 01 Android任务驱动式教程 - 01
所属分类:
Android
发布日期:2012-01-08
文件大小:3145728
提供者:
wancanjun
Android任务驱动式教程 - 02
Android任务驱动式教程 - 02 Android任务驱动式教程 - 02 Android任务驱动式教程 - 02
所属分类:
Android
发布日期:2012-01-08
文件大小:2097152
提供者:
wancanjun
Android任务驱动式教程 - 03
Android任务驱动式教程
所属分类:
Android
发布日期:2012-01-08
文件大小:2097152
提供者:
wancanjun
Android任务驱动式教程 - 04
Android任务驱动式教程
所属分类:
Android
发布日期:2012-01-08
文件大小:2097152
提供者:
wancanjun
虚拟仪器技术在“电子测量与仪器”课程项目式教学中的应用
在电子测量与仪器课程的教学中必须十分强调理论联系实际,尤其要求教学内容与生产实际密切联系 在目前实训条件下,以任务驱动为模式的项目式教学是较好的教学方法 笔者结合虚拟仪器技术的应用,设计和整合 了一套全新的电子测量与仪器课程项目式教学方法,受到了学生的普遍欢迎
所属分类:
教育
发布日期:2012-10-08
文件大小:184320
提供者:
lufei1211
Android任务驱动式教程.pdf
内容简介 《Android任务驱动式教程》通过一个手机文件管理器的案例设计全面介绍Android平台开发的基础知识,循序渐进地介绍使用 Android开发手机应用程序的实战技术,使读者不仅能够学习到Android操作系统的架构和基本原理,而且能够帮助其以最快的速度掌握Android的开发技能。 全书共10章。首先介绍了Android开发环境的安装和部署过程;之后介绍了Android项目的架构及应用程序组成,着重讲解了手机用户界面的布局方法和常见开发控件的使用;然后介绍了Android中的文件存
所属分类:
Android
发布日期:2012-11-29
文件大小:36700160
提供者:
liujun13579
Android任务驱动式教程
Android任务驱动式教程,供大家一起参考学习。
所属分类:
Android
发布日期:2012-12-01
文件大小:36700160
提供者:
zhenjinsuo
平板显示发展史
平板显示 自己编写的代码。matlab,简单实用。并做了注释 触控未来 点亮可能 简洁、灵活、掌控、降低管理成本 点击下载并深入了解IBM云计算 下载IBM System x3650 M4白皮书 IBM BestbuyServer满足您的需求 值得借鉴的100个设计案例 .. 相关资源 C语言实战105例源码 Linux下mp3播放器的实现 VC++深入详解 Ionic.Zip.dll C#创建zip压缩包类库 MS SQLServer数据库结构读取工具 关于一个选择器XML的小程序 C++控
所属分类:
IT管理
发布日期:2012-12-04
文件大小:10240
提供者:
laomincheng
网络安全规划与管理实战详解].刘晓辉&
本书采用任务驱动式写作方式,以应用需求引出相关技术,针对不同网络管理任务给出不同的工具软件解决方案,实现网络监控、配置、诊断和管理模块化,使读者可以根据自己的网络管理任务选择相应的工具,并完成相应的网络安全规划与管理工作。
所属分类:
网络基础
发布日期:2013-05-07
文件大小:22020096
提供者:
yinyu321
针对Microblaze抢占式操作系统OSAL
添加对中断与定时器的封装,使得在EDK系统中添加硬件支持即可,简化了底层驱动设置。 将任务的创建与调度形式由静态变为动态,增加任务调度灵活性 对任务添加优先级属性,使其与任务ID独立 缩减时钟日期,存储管理等机制 拓展任务之间的消息与数据传递机制
所属分类:
OS
发布日期:2013-09-07
文件大小:105472
提供者:
jin123wang
Android任务驱动式教程.pdf
Android任务驱动式教程,轻松实用,入门必备
所属分类:
Android
发布日期:2014-07-28
文件大小:39845888
提供者:
aloveyiyi
java基础.pdf
本书的作者由大学的计算机教师和计算机公司的程序设计员组成,他们有丰富的教学和实践经 验,并总结了一套任务驱动式的教学方法。采用这种方法学习的学生将更容易掌握 Java 语言的编程方 法和编程技巧。
所属分类:
Java
发布日期:2014-08-12
文件大小:3145728
提供者:
javawebstudy
Windows驱动开发技术详解
第1篇 入门篇 第1章 从两个最简单的驱动谈起 2 本章向读者呈现两个最简单的Windows驱动程序,一个是NT式的驱动程序,另一个是WDM式的驱动程序。这两个驱动程序没有操作具体的硬件设备,只是在系统里创建了虚拟设备。在随后的章节中,它们会作为基本驱动程序框架,被本书其他章节的驱动程序开发所复用。笔者将带领读者编写代码、编译、安装和调试程序。 1.1 DDK的安装 2 1.2 第一个驱动程序HelloDDK的代码分析 3 1.2.1 HelloDDK的头文件 4 1.2.2 HelloDDK
所属分类:
其它
发布日期:2014-10-10
文件大小:19922944
提供者:
microcartoon
Java任务驱动式教程课件
Java程序设计任务驱动式教程课件
所属分类:
Java
发布日期:2015-11-02
文件大小:30408704
提供者:
manchnie66
java程序设计任务驱动式实训教程 课件1
第1章您好—Java入门 第2章计算器—数据类型与表达式 第3章计算面积周长—方法与作用域 第4章打折计价—逻辑值与分支结构 第5章累加—循环结构 第6章除法运算—异常处理 第7章圆和矩形—类与对象 第8章动物类派生—继承与多态 第9章实现抽象图形—接口与包 第10章成绩统计—数组与字符串
所属分类:
Java
发布日期:2020-08-18
文件大小:2097152
提供者:
x5757
基于Moodle的“任务驱动”式网络课程设计
分析和探讨了Moodle网络课程存在的问题,提出了集任务驱动教学法、项目教学法、案例教学法特点于一身的"任务驱动"式教学法,并以其为指导思想,结合《网页设计与制作》课程实例,完成Moodle网络课程设计,从而激发学生的学习热情与学习动机,提高学生的合作意识与实践能力。
所属分类:
其它
发布日期:2021-01-30
文件大小:679936
提供者:
weixin_38622475
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