目的：本研究结合人格特征的定量研究和人口统计数据，分析影响大学新生心理健康的因素，为今后大学新生的心理健康教育和管理提供参考。 方法：采用人口普查方法对长江大学新生进行调查，包括一般人口统计学特征，16人卡特尔问卷（16-PF）和90项自我评估量表（SCL-90）。 结果：大一新生的心理健康状况良好，其中16.2％（1488人）的测试结果为阳性。 在阳性筛查样本中，强迫症症状因素，人际关系敏感性因素，焦虑因素，抑郁因素和得分升高是主要特征。 二进制分类逻辑回归分析的结果表明，人文和社会科学，非城