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C51单片机经典入门书1
51单片机C语言程序设计与实验 51 单片机C 语言程序设计与实验 对一个初学单片机的人来说,如果按教科书式的学法,上来就是一大堆指令、名词,学了 半天还搞不清这些指令起什幺作用,如同看天书一般,如此学习方法怎幺能够产生实际效果,也 许用不了几天就会觉得枯燥乏味而半途而废。所以学习与实践结合是一个好方法,边学习、边 演练,循序渐进,这样用不了几次就能将用到的指令理解、吃透、扎根于脑海,甚至“根深蒂 固”。也就是说,当你在学习完某几条指令后(一次数量不求多,只求懂),接下去就该做实验 了,通过实
所属分类:
硬件开发
发布日期:2009-06-18
文件大小:3145728
提供者:
qz3168765
软件工程-理论与实践(许家珆)习题答案
习 题 答 案 习题一答案 一、选择题 1. 软件的主要特性是(A B C)。 A) 无形 B) 高成本 C) 包括程序和文档 D) 可独立构成计算机系统 2. 软件工程三要素是(C D)。 A) 技术、方法和工具 B) 方法、工具和过程 C) 方法、对象和类 D) 过程、模型、方法 3. 包含风险分析的软件工程模型是(A)。 A) 螺旋模型 B) 瀑布模型 C) 增量模型 D) 喷泉模型 4. 软件工程的主要目标是(C)。 A) 软件需求 B) 软件设计 C) 风险分析 D)
所属分类:
C
发布日期:2011-01-12
文件大小:303104
提供者:
fengjliang2009
C#学生信息管理系统
、课程设计的目的和任务 1、目的 本课程是学完《数据库系统原理》课程之后,使学生熟练掌握常用数据库的设计方法和使用方法,培养和提高学生在信息系统支撑下进行应用领域中的数据搜集、整理、管理与处理的能力,为以后的学习研究及实践应用打下良好的基础。 2、任务 培养学生能够应用数据库系统原理在需求分析的基础上对系统进行概念设计,学会设计局部E-R图和全局E-R图;培养学生能应用数据库系统原理在概念设计基础上应用关系规范化理论对系统进行逻辑设计,学会在E-R图基础上设计出查询和操作合理的规范化关系模型;
所属分类:
软件测试
发布日期:2011-07-02
文件大小:353280
提供者:
lg328206494
关于基于.NET的毕业设计管理系统研究文献综述
1、引言 毕业设计是检查学生综合运用所学基本理论、基本技能、独立分析和解决实际问题能力的重要环节,是对毕业生在学校里所学内容的一个综合性的考察,也是培养应用型人才的重要手段。要达到毕业设计的目的,就必须保证毕业设计的教学质量,而毕业设计的教学质量的保证需要有一个科学的管理手段[1]。而要保证毕业设计的质量,就必须要利用现有的软硬件资源。如今发达的网络技术,每所高校都拥有自己的校园网,这也为高校进行网络化的教学、管理提供了很好的物质基础。 毕业设计是高校培养学生灵活、系统的运用所学知识解决软件工
所属分类:
.Net
发布日期:2012-04-03
文件大小:26624
提供者:
epluschina
栈的应用模拟计算器
经过这学期对数据结构的学习, 我们学习了理论知识, 了解了数据结构设计的思想, 这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。通过课程设计,一方面是为了检查 我们一个学期来我们学习的成果,另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它,同 时也让我们认清自己的不加以弥补和加强。足之处和薄弱环节,加以弥补和加强。 说起数据结构,它为程序提供了一种思想。计算机本身是无生命的机器,要是计算 机能够运行起来,为人类完成各种各样的工作,就必须让他执行相应的程序,这些程序 都是依靠程序设计语言编写出来的。它是
所属分类:
管理软件
发布日期:2013-06-20
文件大小:545
提供者:
u011137204
银光志:Silverlight 3.0开发详解与最佳实践
-内容简介 《银光志:Silverlight 3.0开发详解与最佳实践》是国内第一本伞面介绍微软Silverlight最新版本技术基础和开发实践的书籍,不仅涵盖面广,内容也有足够的深度。在RIA应用程序开发中,程序员和设计师角色的分工各不相同,针对这一点,微软提供了相对应的Silverlight开发工具,即Visual Studi0和Blend,这两种开发工具在书中通过一系列入门范例得到了详细的介绍,使读者可以快速上手开发项目。 《银光志:Silverlight 3.0开发详解与最佳实践》光盘
所属分类:
C#
发布日期:2013-09-23
文件大小:44040192
提供者:
windrabit
C#数据结构
C#版本数据结构,用C#的同志们有福啦 本书节选: 第1章 绪论 数据是外部世界信息的计算机化,是计算机加工处理的对象。运用计算机处 理数据时,必须解决四个方面的问题:一是如何在计算机中方便、高效地表示和 组织数据;二是如何在计算机存储器(内存和外存)中存储数据;三是如何对存 储在计算机中的数据进行操作,可以有哪些操作,如何实现这些操作以及如何对 同一问题的不同操作方法进行评价;四是必须理解每种数据结构的性能特征,以 便选择一个适合于某个特定问题的数据结构。这些问题就是数据结构这门课程所 要研
所属分类:
C#
发布日期:2013-12-10
文件大小:2097152
提供者:
a01589
国家通信工程师(互联网)培训讲义
第一章 数据通信基础 1.解释数据传输速率所使用的3种不同的定义的主要内容 码元速率:每秒传输的码元数,又称波特率单位为DB,如码元持续时间为T(S),则码元速率为NBD=1/t(s) 数据传信速率:每秒传输二进制码的速率,又称比特率,单位为比特/秒(bit/s) 数据传送速率:单位时间内在数据传输系统中的相应设备之间实际传送的比特,字符或码组平均数,单位为比特/秒,字符/秒或码组/秒 2.常用的信号复用方法有哪些 按时间区分信号的复用方法为时分复用TDM,按空间分为空分复用SDM,按频率或波
所属分类:
软考等考
发布日期:2015-07-09
文件大小:907264
提供者:
njupt1314
C51单片机 好教程1
51单片机C语言程序设计及应用 对一个初学单片机的人来说,如果按教科书式的学法,上来就是一大堆指令、名词,学了 半天还搞不清这些指令起什幺作用, 如同看天书一般,如此学习方法怎幺能够产生实际效果, 也 许用不了几天就会觉得枯燥乏味而半途而废。所以学习与实践结合是一个好方法,边学习、边 演练,循序渐进,这样用不了几次就能将用到的指令理解、吃透、扎根于脑海, 甚至“根深蒂 固”。也就是说, 当你在学习完某几条指令后(一次数量不求多,只求懂),接下去就该做实验 了,通过实验,使你感受刚才的指令产生了
所属分类:
硬件开发
发布日期:2009-04-16
文件大小:3145728
提供者:
crong123
提高C语言实际应用能力的研究与实践
C语言课程非常注重实践,因此研究如何提高C语言课程的程序设计能力就非常重要。为了解决这一问题,文章按照"工程化"的思想,运用"目标驱动"的实践操作模式,在课堂上采用"三边学习法",同时给学生提供一个良好的平台去进行程序设计实践,达到了较好的效果。
所属分类:
其它
发布日期:2020-05-06
文件大小:114688
提供者:
weixin_38606202
2019年云原生技术实践白皮书.pdf
随着云原生技术理念的在行业内进一步的实践发展,云原生架构完成了IT 架构在云计算时代的进化升级。以CI/CD、DevOps、微服务架构为代表的云原生技术以其高效稳定、快速响应的特点驱动引领企业的业务发展,帮助企业构建更加适用于云上的应用服务。对企业而言,新旧IT 架构的转型与企业数字化的迫切需求也为云原生技术提供了很好的契机,云原生技术在行业的应用持续深化。 本白皮书重点介绍云原生技术概念、技术实践以及发展趋势。本书首先梳理了云原生技术理念特点以及与传统架构的对比,然后分析了深度学习、区块链、边
所属分类:
kubernetes
发布日期:2019-07-03
文件大小:10485760
提供者:
jimchen001