一、引言 根据IEEE的描述，局域网LAN(Local Area Network)技术是“把分散在一个建筑物或相邻建筑物中的计算机、终端、带大容量存储器的外围设备、控制器、显示器、以及为连接其他网络而使用的网络连接器等相互连接起来，以很高速度进行通信的手段”。显而易见，从物理意义上说，校园网络就是一种局域网。 中小学校园网络作为一种在中小学应用的局域网，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用：第一，校园网是为学生学习活动服务的，是一种学习工具。她不但是学生与他人之间的交流工具，同

教学课件综合管理系统,asp.net案例. 老师可以注册自己的用户帐户，管理自己的课件，只可共享给全校教师使用。 注册用户可分：普通老师、科目管理、年级管理，三个级别。 普通教师：只能管理自己添加的课件和文章。 科目管理：可以管理指定学科的课件的审核工作和自己添加的文章管理。 年级管理：可以管理指定年级所有科目课件的审核工作和自己添加的文章管理。 后台管理： 管理系统全面功能，管理员可分权限管理。 系统所有前台访问页面，采用模板生成，可直接后台编辑模板，修改样式，改变全站面貌。 后台直接备份数

老师可以注册自己的用户帐户，管理自己的课件，只可共享给全校教师使用。 注册用户可分：普通老师、科目管理、年级管理，三个级别。 普通教师：只能管理自己添加的课件、教案、试题和文章。 科目管理：可以管理指定学科的课件、教案、试题的审核工作和自己添加的文章管理。 年级管理：可以管理指定年级所有科目课件、教案、试题的审核工作和自己添加的文章管理。 后台管理： 管理系统全面功能，管理员可分权限管理。 系统所有前台访问页面，采用模板生成，可直接后台编辑模板，修改样式，改变全站面貌。 后台直接备份数据库，无

基于无线校园网络的规划与设计，通过按照“方便使用、安全可靠”的原则，对高校的校园网络进行规划 与设计，来满足高校校园内计算机网络系统的需求。今后将有越来越多的用户将使用校园 网；更多的学习资料、教学资源和管理平台也将被放到校园网上，衡量学校水平高低的标 准将不再只是教学设施、师资力量等传统的方面，更包括校园网的有效性、可靠性及可扩 展性。校园网的规划和设计 目录 第一章校园网需求分析 1.3校园网络系统设计方案和网络设备应满足如下需求 14系统集成所共同遵循设计原则和共同追求设计目标 第二章校园