注册会员 | 设为首页 | 加入收藏夹
您好，欢迎光临本网站！[请登录] ！[注册会员]！  

搜索资源列表

  1. 用C编写班级成绩管理系统

  2. 设计课题一：班级成绩管理系统 一、 问题描述： 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 二、功能要求： 1、本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 2、本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、 成绩录入 b、 成绩显示 c、 成绩保存 d、 成绩排序 e、 成绩修改（要求先输入密码） f、 成绩统计 （1） 显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 （2） 显示每门课程的平均成绩 （

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-06-18
    • 文件大小：120832
    • 提供者：fengyeyihao

  1. C语言课程设计报告学生成绩管理系统

  2. 一.设计题目 学生成绩管理系统 二．课程设计目的 　　了解软件工程中的一些系统分析，模块分析，代码设计的概念，利用WIN-TC实现学生成绩管理系统的录入、查询、删除、统计等基本操作，使用单链表结构实现学生成绩管理，了解数据库管理的基本功能，掌握C语言中的结构体、指针、函数（系统函数、自定义函数）、文件操作等知识。通过对系统的分析和设计，进一步巩固C语言的学习，以提高对开发环境的进一步认识和综合编程能力。 三． 系统功能 1．学生基本情况录入。 2 能够对已经录入的数据进行显示。 3．能够进行数

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2012-02-20
    • 文件大小：728064
    • 提供者：yali24

  1. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四）

  2. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四：java继承与多态），个人原创，仅供参考与交流。 希望多多交流，共同进步！ 实验四 java继承与多态 一、实验目的： 掌握继承、多态的概念与实现方法； 掌握包和接口的定义和使用方法； 了解JAVA语言实现多继承的途径； 二、实验内容： 1．分别编写两个类Point2D，Point3D来表示二维空间和三维空间的点，使之满足下列要求： (1) Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标)，Point2D的

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-03-22
    • 文件大小：5120
    • 提供者：plumlucky2

  1. 学生成绩管理c语言代码

  2. 用c语言写的学生成绩管理系统，能实现输入成绩， 查询个人成绩， 查询班级成绩，修改个人成绩， 删除个人信息，按成绩排名， 输出平均分数， 退出，等功能。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2012-10-22
    • 文件大小：12288
    • 提供者：hj1242043471

  1. 数据结构课设

  2. 课程设计题目 一、必做题。 1、链表排序 任务 ： （1）从文件读入30个无序整数，建立一个单链表，排序输出、再倒序输出。 （2）从文件A读入30个无序整数，建立一个递增的单链表A并输出，从文件B读入30个无序整数，建立一个递增的单链表B并输出，在A中求递增的并集。 （3）从文件读入30个学生成绩（0-100之间），建立一个双向循环链表并输出，调整链表顺序，使所有的及格成绩排在不及格成绩之前，并输出。 2、二叉树的应用 任务 ：编程实现二叉树的建立，层次遍历，（递归和非递归方法）先序、中序、后

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-01-03
    • 文件大小：50176
    • 提供者：happy1215225

  1. c语言学生成绩管理系统

  2. 一、题目: 学生成绩管理系统 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1.         要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2.       突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3.         画出功能模块图； 4.         进行简单界面设计，能够实现友好的交互； 5.     

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2013-03-14
    • 文件大小：10240
    • 提供者：xuan_xinya

  1. 课程设计文档

  2. C语言课程设计任务书 一、题目:成绩管理分析系统 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3. 画出功能模块图； 4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互； 5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义； 6.

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-05-17
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：amor_ming

  1. 学生信息管理系统

  2. 面向对象程序设计实践教学环节任务书 一、题目:学生信息管理系统 二、目的与要求 1. 目的： (1) 掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； (2) 了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程； (3) 进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式； (4) 学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技巧和方法。逐步熟悉面向对象程序设计的方法，养成良好的编程习惯。 2. 要求 基本要求： (1) 要求利用C++面

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2013-06-24
    • 文件大小：11264
    • 提供者：amor_ming

  1. c/c++课程设计学生成绩管理系统

  2. 关于c语言和c++的课程成绩信息管理系统，共有将近6000行代码，建议使用vs2012或2010便于管理也可使用VC6.0++环境修改运行但查找麻烦，所有的语言没有脱离c和c++，主要采用模块思想，也可以转换成面向对象型的语言，只要将模块函数写进类中。同时学c语言的也可以使用，除了使用cout,cin一些很容易上手的c++代码，相当于printf，scanf，主要为了方便输入输出，不用写%d%c... 详细细节也可以访问，百度文库网址 使用注意事项 有着强大的报错功能。 1 全部采用鼠标点击功

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-10-29
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：u010140210

  1. C#数据结构

  2. C#版本数据结构，用C#的同志们有福啦 本书节选： 第1章 绪论 数据是外部世界信息的计算机化，是计算机加工处理的对象。运用计算机处 理数据时，必须解决四个方面的问题：一是如何在计算机中方便、高效地表示和 组织数据；二是如何在计算机存储器（内存和外存）中存储数据；三是如何对存 储在计算机中的数据进行操作，可以有哪些操作，如何实现这些操作以及如何对 同一问题的不同操作方法进行评价；四是必须理解每种数据结构的性能特征，以 便选择一个适合于某个特定问题的数据结构。这些问题就是数据结构这门课程所 要研

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2013-12-10
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：a01589

  1. 卓越学生成绩管理系统2.1

  2. 1、拥有本系统，成绩统计从此变得简单！系统基于Microsoft Excel2003开发，工作界面为人们熟悉的Excel，利用Excel强大的功能完成烦琐的数据统计和分析。你只需要录入学生姓名、班别、各科（轮）考试成绩等，系统将立即完成年级和班级的参考人数、总分、平均分、最高分、最低分的统计，你只需稍作设定，将完成年级和班级的A优、B优、C优、及格、后进生的人数及比率；年级和班级的分数段分布频率；各科（轮）成绩和总分成绩的等级。这一切工作不需要你编写公式和VBA代码，将由系统根据你的需要自动完

  3. 所属分类：VB

    • 发布日期：2008-11-26
    • 文件大小：484352
    • 提供者：chenzhuo69

  1. c语言学生成绩管理系统（代码）

  2. 3)学生成绩管理系统  需要处理的基础数据 学生基本信息：如班级、学号、姓名、性别、年龄等。 学生选修课程的基本信息：课程编号、课程名称、学分、考试成绩、平时成绩、综合成绩（考试成绩*0.7+平时成绩*0.3）等。 系统的基本功能 数据的录入：如录入学生的基本信息，以及该学生选修课程的基本信息； 数据的修改：如修改指定学号、或者指定姓名的学生信息，或者修改其选修课程信息； 数据的插入：插入某个学生信息； 数据的查询：如按学号查询、按姓名查询等； 数据的删除：如删除指定学号、或

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2017-07-22
    • 文件大小：28672
    • 提供者：qq_37994886

  1. 学生成绩管理系统（C语言）

  2. 程序使用说明：本程序是使用C语言编写的学生成绩管理系统，使用VS2013进行代码的编写，其中file1.dat是实验数据，file2.dat是 排序后的数据。 实习题目：学生成绩管理系统 要求： 1、增加记录：要求可以连续增加多条记录。 2、删除一个学生的记录：要求先查找，再删除。删除前，要求用户确认。 3、成绩修改：若输入错误可以进行修改，要求先查找，再修改。 4、查找：根据姓名（或学号）查找某个学生的课程成绩，查找某门课程成绩在指 定分数段内的学生名单等。 5、统计分析：对某个班级（实验数

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2018-01-12
    • 文件大小：26624
    • 提供者：qq_40369232

  1. 班级管理系统

  2. 代码中可实现班级成员成绩的输入、排序、删除和读取。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2018-05-05
    • 文件大小：8192
    • 提供者：qiulinglan

  1. 基于链表的学生信息管理系统之C语言实现（分享版）.rar

  2. 学习【数据结构课程】中线性表知识，自己动手做的【学生信息 管理 系统】。 目的：重在功能实现，思考探索。 编程语言：C IDE：VC++6.0 基础功能：增、删、查、改。 【扩展功能： 1.数据的保存、读取； 2.账号的登入、登出； 3.对数据敏感操作的日志记录； 4.对查询结果的简单数量统计。】 缺陷：没有排序功能，统计能不够强大，对非法或刁难的数据处理效果微弱。 （感兴趣的朋友可以试着填补上述缺陷） 【水平有限，代码仅作参考。 有不足之处，还望指出，非

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-05-01
    • 文件大小：394240
    • 提供者：COIaj4

  1. 班级成绩管理系统.exe

  2. C语言课程设计，代码丢失了，只剩exe。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2020-02-21
    • 文件大小：142336
    • 提供者：weixin_43673589

  1. 学生成绩管理系统设计.zip

  2. 设计内容与要求： 对学生成绩进行管理，学生信息包括：学号、姓名、班级、课程1、课程2、课程3、课程4、学期。 基本要求 (1) 能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改； (2) 能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序； (3) 能查询学生成绩，不及格科目及学生名单； (4) 能按班级输出学生的成绩单。 此代码采用C语言实现了上述功能，是不可多得的c语言程序设计代码。内含大量注释，适合新手小白课设答疑写报告！

  3. 所属分类：互联网

    • 发布日期：2020-06-25
    • 文件大小：2048
    • 提供者：qq_43431171

  1. C语言实现班级成绩管理系统

  2. 主要为大家详细介绍了C语言实现班级成绩管理系统，文中示例代码介绍的非常详细，具有一定的参考价值，感兴趣的小伙伴们可以参考一下

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-08-18
    • 文件大小：54272
    • 提供者：weixin_38713996

  1. C语言结构体版学生成绩管理系统

  2. 本文实例为大家分享了C语言实现学生成绩管理系统的具体代码，供大家参考，具体内容如下 结构体版的学生成绩管理系统 主要功能有 按1 输入学生信息 按2 输出学生信息 按3 查询学生信息 按4 修改学生信息 按5 删除学生信息 按6 插入学生信息 按7 排序总成绩信息 学生信息主要有姓名，班级，学号，C语言成绩，高数成绩，大学英语成绩，控制台界面输出格式有点不美观。 #include #include struct student { char name[20];//名字 char sex[

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-12-20
    • 文件大小：59392
    • 提供者：weixin_38618540

  1. C语言学生成绩管理系统设计

  2. 本文实例为大家分享了C语言学生成绩管理系统的具体代码，供大家参考，具体内容如下 Ps：后加了个链表排序，用冒泡写的。 /* Title : Student's score management system Author: nyist_xiaod Date : 2012.5.8 */ #include #include #include #include #define Print_Head_Num puts(班级 姓名 语文 数学 英语 总成绩) #define Pr

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-12-31
    • 文件大小：53248
    • 提供者：weixin_38629939