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  1. 电子技术实习报告（实现十字路口红绿灯）

  2. 一、实验名称： 电工电子实习二、实习作用及目的：培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力。培养学生的创造意识和能力，使学生获得科学演技的基础训练，使学生能了解通信工程这个专业所涉及的内容范围和未来的发展前景。三、实习时间：2007年上学期第十六、十七周，第三实验楼A202四、实习主要器件：装有protel 99 SE软件的电脑一台、菲林纸两张、感光板一块、曝光箱一台、显影液、腐蚀液、钻孔机一台、烙铁和锡丝、香蕉水及相关的电路元件。五、制作要求及目的：实现十字路口红绿灯基本功能，红

  3. 所属分类：网络基础

    • 发布日期：2008-06-30
    • 文件大小：210944
    • 提供者：wsbl52006

  1. 微机原理课程设计报告

  2. 屏幕模拟演示交通灯微机原理课程设计报告 一、设计课题： 交通灯控制系统设计 二、设计目的 《微机原理及应用》课程设计是一项重要的实践性教育环节，是学生再校期间必须接受的一项工程训练。在课程设计过程中，在教师指导下，运用工程的方法，通过一个简单课题的设计练习，可使学生初步体验微机应用系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法，了解必须提交的各项工程文件，也达到巩固、充实和综合运用所学的只是解决实际问题的目的。 通过课程设计，应用能加强学生如下能力的的培养： 1. 独立工作能力和创造

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2012-06-12
    • 文件大小：215040
    • 提供者：jll755455935

  1. 2010级函授

  2. 毕业设计（论文）是计算机科学与技术专业（函授）教学的一个重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识进行实际计算机应用开发的能力的重要和关键途径，是完成工程师的基本训练和初步培养从事科学研究工作的重要环节，是培养和检验学生的自主学习能力、实际能力以及创造和创新能力的重要方法和方式，也是对学生掌握本专业理论知识和专业技能的全面考核。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-07-16
    • 文件大小：118784
    • 提供者：djxxlysh

  1. 逻辑思维500题

  2. 爱迪生说过，“天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的努力！”其实， 我们每个人都有一所金矿，这座金矿不是别的，就是我们自己的大脑。人有了大 脑就能思维，就能在世界上创造出形形色色的奇迹。对于成功而言，可以说头脑 中那百分之一的灵感才是最宝贵的；但遗憾的是，很少有人去研究那最宝贵的百 分之一，去提高那最宝贵的百分之一。而本书——《思维训练500题》就是通 过各种各样的测试题，让人们运用思维进行分析、综合、比较、抽象和概括，从 而训练自己高超的思维技巧，让头脑变得越来越聪明，越来越灵活。 信息化

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2013-11-26
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：swt19900303

  1. 西工大综合创造训练3大作业--简易的局域网聊天工具

  2. 西工大综合创造训练3大作业--简易的局域网聊天工具，可以实现自动识别局域网内运行同样程序的主机并与之通讯和发送文件。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2015-03-16
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：u014203576

  1. 西工大综合创造训练3大作业--简易的局域网聊天工具，可以实现自动识别局域网内运行同样程序的主机并与之通讯和发送文件。

  2. 西工大综合创造训练3大作业--简易的局域网聊天工具，可以实现自动识别局域网内运行同样程序的主机并与之通讯和发送文件。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2015-03-16
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：u014203576

  1. 基于大数据平台构建数据仓库的研究与实践.pdf

  2. 数据仓库设计文档，帮助大家理解及如何设计数据仓库，很不错的一篇论文。专题 lTo 学习体系,能从海量数据中提炼高价值信息,构建自主 (1)源系统结构化数据:源系统按大数据平合的 训练与反馈、可不断从最新数据中调整演化的智能业务供数规范要求提供表数据文本和标志文件。 模型体系。 (2)文件交换区FSA:文件的交换中枢,含源系 以 Hadoop^ Spark为代表的大规模数据处理技术为统结构化数据和半结构化、非结构化数据(主要是外部 超越传统数据库的处理局限性提供了先进的并行计算和数据)。 资源调度

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-07-16
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：bucaixia08

  1. 机械设计指导书

  2. 机械基础课（工程制图、机械设计基础、创造工程学等）是实践性和理论性均很强的课程，实验教学不能依附于理论教学，但是更不能与理论教学完全脱节，实验教学必须以理论教学为基础，以培养学生综合实践能力与开拓创新能力为目的。我们按照从机械认识、机械设计到机械研究创新的认识规律，构建了以学生自我训练为主，培养高素质创新人才的更为宽广和开放的“五个层次”实验课程体系：引导认知、基本训练、基础实验、综合实验和创新实践。将工程制图、机械设计基础、创造工程学等课程的实验教学环节融为一体。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-06-03
    • 文件大小：741376
    • 提供者：sbzl169

  1. 电子技术与应用实习报告

  2. 一、实验名称： 电工电子实习二、实习作用及目的：培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力。培养学生的创造意识和能力，使学生获得科学演技的基础训练，使学生能了解通信工程这个专业所涉及的内容范围和未来的发展前

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-06-09
    • 文件大小：11264
    • 提供者：woaini21002008

  1. 智能机器人控制系统的设计与实现

  2. 1 前 言 　　机器人技术是融合了机械、电子、传感器、计算机、人工智能等许多学科的知识，涉及到当今许多前沿领域的技术。一些发达国家已把机器人制作比赛作为创新教育的战略性手段。如日本每年都要举行诸如“NHK杯大学生机器人大赛”、“全日本机器人相扑大会”、“机器人足球赛”等各种类型的机器人制作比赛，参加者多为学生，旨在通过大赛全面培养学生的动手能力、创造能力、合作能力和进取精神，同时也普及智能机器人的知识。 　　开展机器人的制作活动，是培养大学生的创新精神和实践能力的实践活动之一，特别是机电学生

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-01-20
    • 文件大小：198656
    • 提供者：weixin_38702726