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搜索资源列表

  1. 图书借阅管理系统(附程序)

  2. 课 程 设 计 资料袋 计算机与通信学院 学院（系、部） 2008 ~ 2009 学年第 一 学期 课程名称 面向过程程序设计（C语言） 指导教师 职称 学生姓名 专业班级 学号 题 目 图书借阅管理系统 成 绩 起止日期 2008 年 12 月 16 日～ 2008 年 12 月 30 日 目 录 清 单 序号 材 料 名 称 资料数量 备 注 （一） 课程设计任务书 1 无 （二） 课程设计说明书 1 无 （三） 源程序清单 1 无 湖南工业大学 课程设计任务书 2008 —2009 学年

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-05-31
    • 文件大小：192512
    • 提供者：jayzf0503

  1. 利用词法自动生成实现词法扫描器

  2. 题 目: 利用词法自动生成实现词法扫描器 初始条件： 程序设计语言:主要使用C语言的开发工具，或者采用LEX、YACC等工具，也可利用其他熟悉的开发工具。算法：可以根据《编译原理》课程所讲授的算法进行设计。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，说明书撰写等具体要求） 1. 明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-07-11
    • 文件大小：482304
    • 提供者：fengyingwel

  1. java 课程设计--ATM柜员机(附设计题目及要求)

  2. 一个关于J2SE的课程设计，设计要求来自老师 ATM柜员机程序，业务逻辑可能相对简单，不过绝对是自己写的，没有任何COPY 的成份，设计工具是NetBeans,数据库釆用SQLServer,因为那时候还没用过Eclipse，不过Netbeans做界面挺不错的。做的简单了点儿，不过自认为界面还算看得过去，有兴趣的同学可以下载来看看。（附数据库文件.mdf .ldf,安装了JDK的，只需附加数据库文件进去，然后运行dist文件夹下的jar文件即可）

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2009-11-13
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：helongno1

  1. C，C++ 数据结构课程设计之电梯模拟

  2. 本程序用C语言编写，为数据结构课程设计中的电梯模拟程序，编写时考虑周到，在满足题目的基本要求下，功能更为完善 PS：内附详解报告，解释流程，原理及用法

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-12-14
    • 文件大小：378880
    • 提供者：zxrlong

  1. C，C++ 数据结构课程设计之计算命题演算公式的真值

  2. 本程序用C语言编写，为数据结构课程设计中的计算命题演算公式的真值程序，编写时考虑周到，在满足题目的基本要求下，功能更为完善 PS：内附详解报告，解释流程，原理及用法

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-12-14
    • 文件大小：288768
    • 提供者：zxrlong

  1. 基于C语言的软件技术基础数据结构课程设计

  2. 此课程设计包含有源程序，实验报告及运行截图和程序流程图，对应的题目非别是：实验一：以单链表表示集合，设计算法建立先后输入的两个集合的差。 说明：已知两个集合A和B，集合A-B中包含所有属于集合A而不属于集合B的元素。 步骤：1.首先建立A和B的单链表 2.然后对集合B中的每个元素x，在A中查找，若存在和x相同的元素，则从该链表中删除。 3.打印A-B，进行验证。 实验二：建立一个二叉树，并进行先序和中序遍历。（递归和非递归算法）步骤1.补充元素0建立一个满二叉树，存储到一维数组 2.利用递归算

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-12-17
    • 文件大小：234496
    • 提供者：mc1989

  1. VC课程设计关于MFC程序设计

  2. 二、课程设计内容 1、题目：面向对象程序设计（MFC编程） 2、文档要求 a、 程序的功能描述； b、 程序运行流程图； c、 每个模块的设计分析； d、 列出自定义或添加的函数及说明主要功能； e、 举例程序涉及到的知识点至少12个，并进行描述； f、 少量重要运行结果截图； g、 存在的问题与不足及对策； h、 另附电子源代码；（用压缩软件把整个工程文件打包） 注：删除Debug文件夹里所有文件。

  3. 所属分类：C++

  1. 单片机 8051 智能家电 洗衣机

  2. 有Proteus仿真图及程序 附程序及题目要求

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-01-25
    • 文件大小：39936
    • 提供者：lixishou6137

  1. 模拟动态分区存储管理中地址转换

  2. (说明：此压缩包内有本人的实验报告和实验程序，还附赠了自己在网上下载的一份资料和程序！绝对超值！本人此报告成绩优秀，参考绝对不让你后悔) 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1．要求首先采用动态分区方案，用最先适用算法对作业实施内存分配，然后把作业地址空间的某一逻辑地址转换成相应的物理地址。能够处理以下的情形：输入某一逻辑地址，程序能判断地址的合法性，如果合法，计算并输出相应的物理地址。如果不能计算出相应的物理地址，说明原因。 2．设计报告内容应

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-02-15
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：sunnyu1116

  1. 健康档案管理系统.RAR

  2. 管理信息系统课程设计指导书 设计要求： 1. 学生必须修完课程设计的先修课程（即数据库原理及应用），才有资格做课程设计。 2. 每个学生从题目一、二中任选一个，同一个教学班选相同题目的不得再选相同项目，请各教学班在课程设计进行之前上报题目及项目名。 3. 开发工具和环境不限（可以是Visual C++.Net、Visual C#.Net、Java等），开发出的系统的形式不限（可以是Win界面，也可以是Web界面），使用的数据库不限（可以是SQL Server或Oracle）。 4. 设计报告正

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2010-03-16
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：xqq524148626

  1. vc++课程设计面向对象程序设计（MFC编程）

  2. 1、题目：面向对象程序设计（MFC编程） 2、文档要求 a、 程序的功能描述； b、 程序运行流程图； c、 每个模块的设计分析； d、 列出自定义或添加的函数及说明主要功能； e、 举例程序涉及到的知识点至少12个，并进行描述； f、 少量重要运行结果截图； g、 存在的问题与不足及对策； h、 另附电子源代码；（用压缩软件把整个工程文件打包）

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2010-05-08
    • 文件大小：4194304
    • 提供者：chenbo26316450

  1. AutoCAD开发篇 附书源码

  2. AutoCAD开发篇 目录 第1章 AutoLISP语言概述 1.1 AutoLISP语言的发展 1.2 AutoLISP语言特点 1.3 AutoLISP程序特点 1.4 AutoCAD的开发历史 第2章 AutoLISP基础 2.1 AutoLISP表达式的数据类型和变量 2.1.1 AutoLISP表达式 2.1.2 AutoLISP的数据类型 2.1.3 AutoLISP的变量 2.2 AutoLISP基本函数 2.2.1 数学运算函数 2.2.2 三角函数 2.2.3 逻辑函数 2.

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2010-11-05
    • 文件大小：560128
    • 提供者：ILikeDelphi7

  1. oracle数据库经典题目

  2. 一、填空 1．在多进程Oracle实例系统中，进程分为用户进程、后台进程和服务进程。 2.标准的SQL语言语句类型可以分为：数据定义语句(DDL)、数据操纵语句(DML)和数据控制语句(DCL)。 3.在需要滤除查询结果中重复的行时，必须使用关键字Distinct; 在需要返回查询结果中的所有行时，可以使用关键字ALL。 4.当进行模糊查询时，应使用关键字like和通配符问号(？)或百分号"%"。 5.Where子句可以接收From子句输出的数据，而HAVING子句则可以接收来自WHERE、F

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2011-02-17
    • 文件大小：137216
    • 提供者：wolf11073233

  1. 嵌入式秒表课程设计代码与报告.doc

  2. 3.1 程序设计、调试：要求画出程序框图，设计出全部程序并给出程序设计说明和程序注释，并在实验系统上调试通过。 3.2 课程设计说明书：a、本次课程设计的目的和意义。b、设计报告：字数约2000~3000字（不包括程序清单），内容包括：○1设计题目；○2系统的主要功能、作用以及主要技术性能指标；○3总体设计方案、工作和组成原理（框图）或设计说明、采用的技术路线等；○4系统设计：接口电路设计，程序设计（程序框图和程序清单及注释）其他有关的理论分析和计算；○5设计总结：对整个设计工作过程进行归纳和

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2012-01-11
    • 文件大小：227328
    • 提供者：xiaolenghan

  1. 2012年微机原理课程设计题目

  2. 1. 求 N！ 。 要求：从键盘接收一个数字，计算其阶乘，并显示出来。 2. 求 N-M 连续数据的和，并将和显示出来。 3. 3．根据键盘输入的一个数字显示相应的数据螺旋方阵。如输入 4,则显示。 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 共需要显示 4^2=16 个数字。 要求：1.根据键盘输入的数字（3-20） ，显示相应的数据方阵。 2．画出设计思路流程图，编写相应程序。 4. 4． 在屏幕上开一个窗口显示自已的名字（汉字） 。 5. 5．通过键盘输

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-10-15
    • 文件大小：174080
    • 提供者：ljn245849694

  1. 微机课程设计报告 小型步进电机控制系统设计（附程序清单）

  2. 摘　要 在现代电子产品中，步进电机广泛应用于ATM机、喷绘机、刻字机、写真机、喷涂设备、医疗仪器及设备、计算机外设及海量存储设备、精密仪器、工业控制系统、办公自动化、机器人等领域。所以步进电机的控制是一门很实用的技术。本实验主要是基于唐都——PIT试验箱的步进电机控制的设计。主要使用到了并行接口电路8255、LED七段数码管电路、8086cpu、步进电机等元件。主要是通过按键的不同来设置直流电机的转速、运行状态和方向。软件部分采用了汇编语言编写程序代码和C语言编写的步进电机控制程序，通过判断、

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-12-13
    • 文件大小：867328
    • 提供者：echohj9120

  1. C++课程题目及其答案

  2. C++课程题目及其答案 一、 课程设计题目： 1简单事务处理：设计模拟一个书店的销售账目。程序能够添加、修改书目，根据进货和销售数目更新库存数。（或类似的学生学籍管理、仓库物品管理、设备管理等，人选一个） 2 排序算法：设计四种及以上的排序算法，如冒泡排序、选择排序、插入排序、折半排序、快速排序、希尔排序等。 二、 设计内容及要求： 每位同学任选一个题目，单独完成。 对所选的题目，要有功能分析，编写程序，编译调试，生成可执行文件。第一大题一定要采用文件或链表方式设计，对管理的物品采用结构或链表

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2012-12-19
    • 文件大小：233472
    • 提供者：allylai

  1. 2018吉林大学c++课设源代码压缩包

  2. 2018年软件学院C++课程设计 课程设计目的： 1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； 2、锻炼学生在设计的过程中，建立清晰的类层次，应用继承和多态等面向对象的编程思想； 3、通过本课程设计，加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想，掌握使用面向对象程序设计语言C++，学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 课程设计题目：模拟即时通

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2018-08-03
    • 文件大小：20480
    • 提供者：qq_39478969

  1. 2018吉林大学c++课设源代码压缩包

  2. 2018年软件学院C++课程设计 课程设计目的： 1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； 2、锻炼学生在设计的过程中，建立清晰的类层次，应用继承和多态等面向对象的编程思想； 3、通过本课程设计，加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想，掌握使用面向对象程序设计语言C++，学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 课程设计题目：模拟即时通

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2018-12-19
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：qq_37150980

  1. 塔的工艺设计

  2. 《化工原理课程设计》教学大纲 一、大纲说明 本大纲根据化学工程与工艺等专业2006年教学计划制订。 （一）适用专业 化学工程与工艺、高分子材料、环境工程、应用化学、石油加工 （二）课程设计性质 化工原理课程设计是一门专业实践课程，是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程所学知识，完成以化工单元操作为主的一次设计实践，从而对学生进行一次设计技能的基本训练，培养学生综合运用所学的书本知识解决实际问题的能力，也为毕业设计打下基础。因此，化工原理课程设计是提高学生实际工作能力的重要教学环节。 （

  3. 所属分类：HTML5

    • 发布日期：2011-11-22
    • 文件大小：33792
    • 提供者：yue168800