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  1. 文章编辑 数据结构课设 报告与完整C++代码

  2. 文章编辑:数据结构课设,包括课程设计任务书、目录、正文。 正文包括： 一、概述 二、概要设计 三、详细设计 四、测试结果及分析 五、总结 六、参考文献 课设内容： 功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行； 要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数； （2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数； （3）删除某一子串，并将后面的字符前移。 　　存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能； 输入

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2009-07-04
    • 文件大小：94208
    • 提供者：mm_xuan

  1. 利用词法自动生成实现词法扫描器

  2. 题 目: 利用词法自动生成实现词法扫描器 初始条件： 程序设计语言:主要使用C语言的开发工具，或者采用LEX、YACC等工具，也可利用其他熟悉的开发工具。算法：可以根据《编译原理》课程所讲授的算法进行设计。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，说明书撰写等具体要求） 1. 明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2009-07-11
    • 文件大小：482304
    • 提供者：fengyingwel

  1. 模拟动态分区存储管理中地址转换

  2. (说明：此压缩包内有本人的实验报告和实验程序，还附赠了自己在网上下载的一份资料和程序！绝对超值！本人此报告成绩优秀，参考绝对不让你后悔) 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1．要求首先采用动态分区方案，用最先适用算法对作业实施内存分配，然后把作业地址空间的某一逻辑地址转换成相应的物理地址。能够处理以下的情形：输入某一逻辑地址，程序能判断地址的合法性，如果合法，计算并输出相应的物理地址。如果不能计算出相应的物理地址，说明原因。 2．设计报告内容应

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-02-15
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：sunnyu1116

  1. java课程设计 包括任务书、代码、课程设计报告

  2. 通过课程设计使学生较系统地掌握面向对象程序设计思想和可视化程序设计方法，为学生今后从事软件开发工作打下一定的基础。 本课程设计的基本要求是使学生全面掌握面向对象程序设计的基本理论，熟悉Java语言基础，熟练掌握Java系统设计，掌握可视化程序设计方法，训练学生在Java开发环境下，完成一个完整应用程序的设计过程。

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2010-04-20
    • 文件大小：161792
    • 提供者：flybaby891211

  1. 学生信息管理系统设计报告sql+java

  2. 采用java和SQL语言编写系统代码，使用SQL2000及eclipse软件作为系统实现工具。测试工作包括模块测试、集成测试和系统测试，并按需求规格书的要求调试完成相应的系统学生管理系为设计项目，完成项目的需求分析、设计、开发、测试等任务，并产生各个阶段的文档。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-05-08
    • 文件大小：299008
    • 提供者：luqous

  1. windows课程设计实验报告

  2. Windows程序设计课程设计任务书 课程设计题目1: 设计一个简单的学生信息管理应用程序 一、设计目标与内容： 1. 了解Windows编程的基础知识，掌握MFC应用程序的基本知识; 2. 基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； 3. 掌握用VC++开发应用程序的的一般步骤和方法； 4. 能够利用所学的基本知识, 设计一个简单的学生信息管理应用程序，具有以下功能：①实现学生信息的存储，可以用文件来实现。②编程实现学生信息的添加、删除、修改、浏览和查询等功能（必须实现的功能）。 二,设计要

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2011-01-09
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：zqsaixzh

  1. 俄罗斯方块游戏（C语言课设）

  2. 1 《C语言程序设计课程设计》任务书 设计题目：俄罗斯方块游戏 使用班级： 学生人数：3 课程设计的目的：C 语言课程设计是计算机网络专业重要的教学环 节，它为学生提供了一个既动手又动脑，将课本上的理论知识和实际有机 的结合起来，独立分析和解决实际问题的机会。  进一步巩固和复习C 程序设计的基础知识。  培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。  提高学生调试程序的技巧和软件设计的能力。  提高学生分析问题、解决问题以及综合利用C 语言进行程序设 计的能力。  了解软件的编

  3. 所属分类：C/C++

  1. 数据结构课程设计学生信息管理系统

  2. 学生信息管理系统 主要功能： (1）系统以菜单方式工作 (2）学生信息录入功能---输入 (3）学生信息浏览功能---输出 (4）查询、排序功能---算法 (5）按学号查询 (6）按姓名查询 (7）学生信息的删除与修改 下载包中包括代码、任务书以及实验报告

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-05-24
    • 文件大小：272384
    • 提供者：ly586986

  1. 学生成绩管理系统》C语言课程设计

  2. 一、目的、任务及要求 【目的】 《程序设计基础（C语言）》这门课程主要涉及基于C语言的相关程序开发。 学习本门课程主要应掌握C语言程序设计基础、C语言模块化程序设计方法、VC++ 6.0集成开发环境使用方法，学生在了解C语言程序设计基础、掌握VC++ 6.0集成开发环境的使用方法之后，便可采用模块化程序设计方法来进行某些具体应用。本课程综合实训的目的是使学生在平时理论学习、实验实训的基础上，更加全面地了解、掌握基于C语言模块化程序设计开发的方法、技法。 【任务】 以C语言模块化程序设计方法为基

  3. 所属分类：网页制作

    • 发布日期：2011-09-25
    • 文件大小：119808
    • 提供者：lxz125_happy

  1. C语言课程实训指导书

  2. 《C语言程序设计课程实训》的主要目的是培养学生在《C语言程序设计》课程学习后，综合运用《C语言程序设计》课程所学到的知识，编写C程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。 通过本课程实训的训练，学生应该能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。能灵活应用，初步具备运用C解决实际问题的能力。 C语言课程实训的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计方法，按照课程实训题目要求，完成包括需

  3. 所属分类：电信

    • 发布日期：2013-01-07
    • 文件大小：268288
    • 提供者：txwq23

  1. :c语言通讯录管理系统

  2. C语言课程设计任务书（4） 一、题目:通讯录管理 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1.         要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2.       突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3.         画出功能模块图； 4.         具有清晰的程序流程图和数据结构的详

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2013-03-14
    • 文件大小：726
    • 提供者：xuan_xinya

  1. 课程设计文档

  2. C语言课程设计任务书 一、题目:成绩管理分析系统 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3. 画出功能模块图； 4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互； 5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义； 6.

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-05-17
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：amor_ming

  1. 学生信息管理系统

  2. 面向对象程序设计实践教学环节任务书 一、题目:学生信息管理系统 二、目的与要求 1. 目的： (1) 掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； (2) 了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程； (3) 进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式； (4) 学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技巧和方法。逐步熟悉面向对象程序设计的方法，养成良好的编程习惯。 2. 要求 基本要求： (1) 要求利用C++面

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2013-06-24
    • 文件大小：11264
    • 提供者：amor_ming